請(qǐng)根據(jù)所學(xué)生物學(xué)知識(shí),解釋并正確處理下列現(xiàn)象:
(1)為什么栽花或種莊稼,都需要經(jīng)常松土?
促進(jìn)根的吸收
促進(jìn)根的吸收

(2)某地區(qū)發(fā)生了嚴(yán)重的旱災(zāi),造成農(nóng)作物減產(chǎn)甚至顆粒無收,這種現(xiàn)象說明植物的生活需要

(3)在移栽某種菜苗時(shí),為了提高移栽植株的成活率,同學(xué)們常選擇在傍晚或陰天時(shí)進(jìn)行,其原因是
降低蒸騰作用
降低蒸騰作用

(4)黃瓜植株上,多半花不會(huì)結(jié)果.對(duì)這種現(xiàn)象的合理解釋是
黃瓜的花是單性花
黃瓜的花是單性花
雄花不結(jié)果
雄花不結(jié)果
分析:此題是一個(gè)綜合性的填空題,涉及根的呼吸、生物生活的條件、蒸騰作用、果實(shí)和種子的形成.分析解答.
解答:解:(1)、松土即能除草,又可以使土壤的空間變大,溶解更多的氧氣,促進(jìn)根的呼吸.
(2)、生物的生活需要一定的條件:氧氣、水、適宜的溫度、營養(yǎng)物質(zhì)和一定的空間,某地區(qū)發(fā)生了嚴(yán)重的旱災(zāi),造成農(nóng)作物減產(chǎn)甚至顆粒無收,這種現(xiàn)象說明植物的生活需要水.
(3)、蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個(gè)過程,可見葉片是蒸騰作用的主要部位.移栽植物時(shí),根系或多或少的會(huì)有一定的破壞,吸水的能力會(huì)降低,因此在移栽植物時(shí),往往要剪掉大量的枝葉,以降低蒸騰作用,減少水分的散失,避免移栽植物出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象,提高移栽植物的成活率.同時(shí)一般選擇在陰天或傍晚時(shí)移栽,因?yàn)榇藭r(shí)光照不強(qiáng),會(huì)降低蒸騰作用,減少水的蒸發(fā),利于移栽植物的成活.
(4)、被子植物開花之后,要經(jīng)過傳粉和受精過程才能結(jié)出果實(shí)和種子,由雌花的子房發(fā)育成過程果實(shí),黃瓜的花是單性花,有的是雌花,有的是雄花,其中雄花只能給雌花傳粉,不能結(jié)果.
故答案為:(1)促進(jìn)根的呼吸
(2)水
(3)降低蒸騰作用
(4)黃瓜的花是單性花,雄花不結(jié)果.
點(diǎn)評(píng):解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí),結(jié)合題意,靈活解答本題.
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?三元區(qū)質(zhì)檢)請(qǐng)根據(jù)所學(xué)生物學(xué)知識(shí)回答下列問題:
(1)作為生物圈中的普通一員,人類通過有性生殖繁殖后代.
受精卵
受精卵
的形成標(biāo)志著一個(gè)新生命的開始,胚胎在母體子宮內(nèi),通過臍帶和
胎盤
胎盤
從母體的血液里獲得氧和營養(yǎng)物質(zhì),并排出廢物.
(2)青春期是人一生中的黃金時(shí)期,生理和心理發(fā)生顯著變化.請(qǐng)寫出一個(gè)青春期發(fā)育的特點(diǎn):
身高突增
身高突增
;你打算怎樣珍惜青春年華,使身心健康發(fā)展呢?
青春期正是樹立遠(yuǎn)大理想、塑造美好心靈、學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的關(guān)鍵時(shí)期,我們要充分利用這個(gè)時(shí)期好好學(xué)習(xí)知識(shí),增長自己的才干,樹立遠(yuǎn)大理想,將來有所作為.
青春期正是樹立遠(yuǎn)大理想、塑造美好心靈、學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的關(guān)鍵時(shí)期,我們要充分利用這個(gè)時(shí)期好好學(xué)習(xí)知識(shí),增長自己的才干,樹立遠(yuǎn)大理想,將來有所作為.

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科目:初中生物 來源: 題型:

一年一度的 中國?安岳生態(tài)旅游“檸檬花節(jié)”又將在安岳縣舉行.人們說世界檸檬看中國,中國檸檬看四川,四川檸檬看安岳,安岳已成為名符其實(shí)的“檸檬之都”. 請(qǐng)根據(jù)所學(xué)生物學(xué)知識(shí)回答下列問題:
(1)果農(nóng)在栽培檸檬幼苗時(shí)往往采用合理密植,這是為了提高植物
光合
光合
作用的效率.
(2)檸檬樹從生長到果實(shí)成熟,需通過根系從土壤中吸收大量水分,其水分主要用于該植物進(jìn)行
蒸騰
蒸騰
作用.
(3)檸檬花開放后,芳香四溢,檸檬花芬芳香味有利于該植物的
傳粉
傳粉
,提高結(jié)實(shí)率
(4)檸檬樹結(jié)出的果實(shí)“檸檬”是由花結(jié)構(gòu)中的
子房
子房
發(fā)育成的.
(5)18世紀(jì)中葉,英國醫(yī)生林德,用檸檬為壞血病病員治療,病員卻像服了“仙丹”,病魔頓除.檸檬能治壞血病這一事實(shí)說明檸檬中含有豐富的
維生素C
維生素C

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?沙縣質(zhì)檢)“我們從哪里來?”“我們是誰?”“我們?cè)鯓由L?”…生命現(xiàn)象是一個(gè)最偉大的秘密,等待著我們無止境地探索.請(qǐng)根據(jù)所學(xué)生物學(xué)知識(shí)回答下列問題:
(1)地球上原本沒有生命,生命是由非生命物質(zhì)逐漸演變而來的.原始生命的誕生的搖籃是
原始海洋
原始海洋

(2)古生物學(xué)和比較解剖學(xué)的研究表明:人類起源于古猿,人類學(xué)家將
是否直立行走
是否直立行走
作為人猿分界的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn).
(3)作為生物圈中的普通一員,人類通過有性生殖繁殖后代.
受精卵
受精卵
的形成標(biāo)志著一個(gè)新生命的開始,胚胎在母體子宮內(nèi),通過臍帶和
胎盤
胎盤
從母體的血液里獲得氧氣和營養(yǎng)物質(zhì),并排出廢物.
(4)胎兒在母體內(nèi)生活40周左右發(fā)育成熟,成熟的胎兒從母體陰道產(chǎn)出的過程稱為
分娩
分娩
,此過程的結(jié)束標(biāo)志著嬰兒的誕生.
(5)進(jìn)入青春期后,在
性激素
性激素
的作用下,男孩表現(xiàn)出長出胡須、喉結(jié)突出、聲音低沉,女孩表現(xiàn)出骨盆寬大、乳房隆起、聲調(diào)變高等第二性征.

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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

“我們從哪里來?”“我們是誰?”“我們?cè)鯓由L?”…生命現(xiàn)象是一個(gè)最偉大的秘密,等待著我們無止境地探索.請(qǐng)根據(jù)所學(xué)生物學(xué)知識(shí)回答下列問題:
(1)作為生物圈中的普通一員,人類通過有性生殖繁殖后代.
受精卵
受精卵
的形成標(biāo)志著一個(gè)新生命的開始,胚胎在母體子宮內(nèi),通過臍帶和
胎盤
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從母體的血液里獲得氧氣和營養(yǎng)物質(zhì),并排出廢物.
(2)胎兒在母體內(nèi)生活40周左右發(fā)育成熟,成熟的胎兒從母體陰道產(chǎn)出的過程稱為
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分娩
,此過程的結(jié)束標(biāo)志著嬰兒的誕生.
(3)進(jìn)入青春期后,在
性激素
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的作用下,男孩表現(xiàn)出長出胡須、喉結(jié)突出、聲音低沉,女孩表現(xiàn)出骨盆寬大、乳房隆起、聲調(diào)變高等第二性征.
(4)青春期是人生長發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,你打算怎樣珍惜青春年華,使身心健康發(fā)展呢?
青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期,是我們學(xué)習(xí)的最佳時(shí)期,青春期正是樹立遠(yuǎn)大理想、塑造美好心靈、學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的關(guān)鍵時(shí)期,我們要充分利用這個(gè)時(shí)期好好學(xué)習(xí)知識(shí),增長自己的才干,樹立遠(yuǎn)大理想,將來有所作為
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