觀察下面四幅圖，將A~D圖分別與其所運用的生物技術(shù)對應(yīng)起來。（4分）

輔助生殖技術(shù)__________②轉(zhuǎn)基因技術(shù)_________③仿生技術(shù)________④克隆技術(shù)__________

B D A C

解析試題分析：A.模仿烏龜?shù)谋臣字圃炝薃薄殼建筑，是③仿生；B.試管嬰兒采用的是①輔助生殖技術(shù)；C.多莉綿羊是通過④轉(zhuǎn)基因技術(shù)獲得的；D.轉(zhuǎn)基因超級鼠，是將大白鼠生長激素導(dǎo)入小白鼠的受精卵中，再將這個受精卵移入借腹懷胎的母鼠子宮中，產(chǎn)下的小白鼠比一般的大一倍，采用的是④克隆技術(shù)。
考點：本題考查的是仿生技術(shù)的應(yīng)用，解答此類題目的關(guān)鍵是熟知生物技術(shù)的應(yīng)用和實例。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：綜合題

人類從哪里來？我們每一個人又是怎樣來到世界上的呢？以下是“人的由來”的相關(guān)概念圖，請根據(jù)圖中提示回答有關(guān)問題。
 
(1)在A、B兩處填入恰當(dāng)?shù)脑~：A              B                
(2)產(chǎn)生精子的器官是               ．B的形成發(fā)生在           內(nèi)。胎兒是在母體的            中發(fā)育，并通過        從母體獲得營養(yǎng)和氧氣，同時將廢物排出。
(3)懷孕是指胚泡附著在                上的過程；分娩則是指成熟的          經(jīng)陰道產(chǎn)出體外的過程；在有受精卵發(fā)育到成熟胎兒的過程中，胚胎細(xì)胞不斷的進(jìn)行                。

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科目：初中生物 來源： 題型：連線題

把下列食品所用的保存方法填入后面的橫線上

A．蘑菇腌制法
B．果脯巴斯德消毒法
C．咸魚脫水法
D．袋裝牛奶真空包裝法
E．袋裝肉腸                  滲透保存            

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科目：初中生物 來源： 題型：連線題

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A．第一道防線        a.溶菌酶使病菌溶解，吞噬細(xì)胞將病原體吞噬。
B．第二道防線        b.淋巴細(xì)胞針對抗原產(chǎn)生抗體，將該抗原清除。
C．第三道防線        c.皮膚和黏膜的屏障作用及其分泌物的殺菌作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：連線題

（4分）請將科學(xué)家與他們的杰出貢獻(xiàn)正確連線:
1.袁隆平                       a.提出巴氏消毒法
2.巴斯德                      b.撰寫“本草綱目”
3.弗萊明                      c.培育雜交水稻新品種
4.李時珍                       d.發(fā)現(xiàn)青霉素

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科目：初中生物 來源： 題型：連線題

配伍題（請將下列左側(cè)與右側(cè)的內(nèi)容進(jìn)行合理配伍，在括號內(nèi)填上相應(yīng)字母，每題1分，共5分）
1.動物園、植物園等        （ ）      a.身體兩側(cè)有側(cè)線，能感知水流方向
2.鯽魚                    （ ）      b.胎生、哺乳，被譽為“活化石”
3.生產(chǎn)者、消費者等        （ ）      c.就地保護(hù)
4.大熊貓                  （ ）      d.生物成分
5.建立自然保護(hù)區(qū)          （ ）      e.遷地保護(hù)

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