【題目】下列不屬于血漿成分的是（ ）。

A．水 B．血漿蛋白

C．血紅蛋白 D．葡萄糖、氨基酸、無(wú)機(jī)鹽等

【答案】C

【解析】

試題分析：血漿是半透明的淡黃色液體，其主要成分是水，其余的是血漿蛋白質(zhì)、葡萄糖、無(wú)機(jī)鹽等。血漿的主要功能是運(yùn)載血細(xì)胞，運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物。血紅蛋白是紅細(xì)胞內(nèi)一種紅色含鐵的蛋白質(zhì)，因此不屬于血漿成分的是血紅蛋白。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是幾種常見(jiàn)的動(dòng)物，有的還是人類(lèi)的好朋友，請(qǐng)你仔細(xì)觀察圖中動(dòng)物，回答下列問(wèn)題：

（1）上述動(dòng)物有口無(wú)肛門(mén)的是______（填字母），身體呈輻射對(duì)稱(chēng)的是_____（填字母）。

（2）C類(lèi)動(dòng)物呼吸時(shí)氣體交換的部位是________中的毛細(xì)血管。

（3）上圖脊椎動(dòng)物中須在水中完成受精作用的有_______（填字母）類(lèi)動(dòng)物。

（4）D類(lèi)動(dòng)物的主要特征：體表覆蓋角質(zhì)的鱗片或甲；______________；在陸地上產(chǎn)卵，卵表面具有堅(jiān)韌的卵殼。

（5）開(kāi)始成為真正的陸生脊椎動(dòng)物的是________（填字母）。

（6）G類(lèi)動(dòng)物的牙齒出現(xiàn)了______________的分化，從而提高了攝取食物的能力。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】讀人體及菜豆的部分結(jié)構(gòu)層次示意圖，回答下列問(wèn)題：

（1）甲圖中A所代表的是人生命的第一個(gè)細(xì)胞--受精卵。A細(xì)胞通過(guò)______形成B．在此過(guò)程中，細(xì)胞核內(nèi)的______通過(guò)復(fù)制，數(shù)目加倍，然后平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中。

（2）甲圖中C是由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的，這樣的細(xì)胞群叫做______。

（3）乙圖中菜豆的根在結(jié)構(gòu)層次上與甲圖中的______（填字母序號(hào)）是一致的。

（4）甲圖中的E所示的是人體的______系統(tǒng)，該系統(tǒng)由消化道和______組成。

（5）取乙圖中的菜豆葉進(jìn)行觀察，可以看到在葉片下表皮上有很多氣孔，它的張開(kāi)與關(guān)閉是通過(guò)改變______細(xì)胞的形狀和大小來(lái)調(diào)節(jié)的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物界有許多奇妙的現(xiàn)象值得我們?nèi)ヌ剿�，某社團(tuán)同學(xué)選取了多種生物，對(duì)這些生物的生殖和發(fā)育有關(guān)知識(shí)進(jìn)行了探索，請(qǐng)觀察下列有關(guān)生物的生殖和發(fā)育的示意圖，回答問(wèn)題：

（1）圖一是家蠶的發(fā)育過(guò)程，人們?cè)O(shè)法在家蠶發(fā)育的[ ]_____時(shí)期滿(mǎn)足食物供應(yīng)，使其多產(chǎn)蠶絲，為美化人們的生活服務(wù)，親代蠶蛾產(chǎn)生的后代中，有的蠶蛾產(chǎn)生的卵是圓形的，有的是紡錘形的，這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱(chēng)為______。

（2）圖二所示雞卵的結(jié)構(gòu)中，⑥結(jié)構(gòu)的空間越大，表示雞卵的新鮮程度越_____。如果雞卵未受精，則雞卵就只有一個(gè)卵細(xì)胞，該卵細(xì)胞是由圖中的____（填數(shù)字）構(gòu)成的。

（3）圖三是青蛙的發(fā)育過(guò)程，其在個(gè)體發(fā)育方面的突出特點(diǎn)是進(jìn)行____發(fā)育，有此發(fā)育特點(diǎn)的還有圖中的_____（填寫(xiě)圖片序號(hào)）。

（4）圖五是桃的形成過(guò)程，將“桃的果肉曬干制成果脯“的防腐原理是_____。如果用圖四所示的方法繁育桃樹(shù)，保證①成活的關(guān)鍵是①________。桃子有有毛的（毛桃）和無(wú)毛的（滑桃）之分，毛桃又分為”離核“和”黏核“兩個(gè)品系，”離核“和”黏核“的不同體現(xiàn)了生物多樣性中的_____多樣性。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為正常人進(jìn)食后血糖含量的變化曲線(xiàn)。下列對(duì)曲線(xiàn)圖的分析，不正確的一項(xiàng)是( )

A. 血糖指的是血液中的葡萄糖

B. BC段上升是食物中糖類(lèi)分解的最終產(chǎn)物葡萄糖被吸收進(jìn)入血液的緣故

C. CD段顯著下降是由于胰島素的調(diào)節(jié)作用，胰島在進(jìn)食后1小時(shí)才開(kāi)始分泌胰島素

D. 糖尿病患者可以通過(guò)注射胰島素進(jìn)行治療

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】螞蟻是用哪種“語(yǔ)言”進(jìn)行交流的（ ）
A.氣味
B.舞蹈
C.聲音
D.表情

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】雙眼皮和單眼皮是一對(duì)相對(duì)性狀，分別由顯性基因B和隱性基因b控制．

（1）小紅的父母部是雙眼皮，小紅卻為單眼皮，則小紅基因組成是_____．雙眼皮的夫婦生下一個(gè)單眼皮的孩子，這種現(xiàn)象稱(chēng)作_____（填“遺傳”或“變異”）．

（2）小紅父親及其家人認(rèn)為不生男孩的責(zé)任全在小紅母親．從性別決定方式看，這種說(shuō)法是不對(duì)的，因?yàn)樯猩饕Q于_____的類(lèi)型（填“精子”或“卵細(xì)胞”）．若他們?cè)偕粋�(gè)孩子，生男孩的機(jī)率是_____．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】透明玻片上的“9＞6”，用顯微鏡觀察到的是（ ）
A.9＞6
B.6＜9
C.6＞9
D.9＜6

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為生活在不同環(huán)境中的幾種動(dòng)物，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）終生生活在水中的動(dòng)物是________（填字母，下同），可以飛行的動(dòng)物是________．

（2）D壁虎的體表覆蓋角質(zhì)的________，在________產(chǎn)卵，卵表面有堅(jiān)硬的________．

（3）根據(jù)其體溫特征，可將圖中的動(dòng)物分成兩類(lèi)，BCDEF為一類(lèi)，它們的體溫均________（填“恒定”或“不恒定”，下同）；AG為一類(lèi)，它們的體溫均________．在這些動(dòng)物中________（填字母）的生殖方式區(qū)別于其它動(dòng)物．

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