A. | ①肱三頭肌收縮,②肱二頭肌舒張 | B. | ①肱二頭肌舒張,②肱三頭肌收縮 | ||
C. | ①肱二頭肌收縮,②肱三頭肌舒張 | D. | ①肱三頭肌舒張,②肱二頭肌收縮 |
分析 人體完成一個運動都要有神經系統的調節(jié),有骨、骨骼肌、關節(jié)的共同參與,多組肌肉的協調作用,才能完成.圖中①肱二頭肌,②肱三頭。
解答 解:骨骼肌包括中間較粗的肌腹和兩端較細的肌腱(乳白色),同一塊骨骼肌的兩端肌腱繞過關節(jié)連在不同的骨上.骨骼肌有受刺激而收縮的特性,當骨骼肌受神經傳來的刺激收縮時,就會牽動骨繞著關節(jié)活動,于是軀體就會產生運動.但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開,因此與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互配合的.例如,屈肘動作和伸肘動作的產生.屈肘時,①肱二頭肌收縮,②肱三頭肌舒張.
故選:C
點評 在運動中,神經系統起調節(jié)作用,骨起杠桿的作用,關節(jié)起支點作用(也有說樞紐作用),骨骼肌起動力作用.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 降低了溫度,減緩了呼吸作用 | B. | 降低了溫度,加快了呼吸作用 | ||
C. | 沒有光照,不能進行光合作用 | D. | 減少了果蔬的水分,呼吸作用減弱 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 促進果實成熟 | B. | 幫助果樹的花傳粉 | ||
C. | 果農喜歡蜜蜂 | D. | 幫助果樹捕捉害蟲 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 類人猿和人類的骨盆都很寬大 | |
B. | “東非人”能制造和使用工具 | |
C. | 亞洲的直立人是從非洲遷徙過來的 | |
D. | 有證據表明黑猩猩與人類親緣關系最近 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人與鏈球菌 | B. | 地衣中的真菌與藻類 | ||
C. | 豆科植物與根瘤菌 | D. | 草食動物與胃腸內的纖維細菌 |
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