【題目】甲圖表示某綠色植物葉肉細(xì)胞中二氧化碳和氧氣的可能來源與去路,A.B代表細(xì)胞結(jié)構(gòu),數(shù)字和箭頭表示來源和去路;乙圖曲線表示一段時(shí)間內(nèi)該綠色植物二氧化碳吸收量與光照強(qiáng)度的關(guān)系,請你結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答下列問題:
(1)甲圖中A代表的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是 ,其內(nèi)進(jìn)行的生理活動(dòng)是 。
(2)甲圖中B代表的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是 ,其內(nèi)進(jìn)行的生理活動(dòng)的實(shí)質(zhì)是 ,釋放能量。
(3)在乙圖中,a點(diǎn)時(shí)該植物只進(jìn)行呼吸作用,此時(shí)其葉肉細(xì)胞中不存在的來源或去路是甲圖中的 。(填數(shù)字)
(4)在乙圖中,c點(diǎn)時(shí)該植物光合作用強(qiáng)度 (填“大于、等于或小于”)呼吸作用強(qiáng)度,此時(shí)其葉肉細(xì)胞中不存在的來源或去路是甲圖中的 。(填數(shù)字)
(5)當(dāng)今人類活動(dòng)使全球二氧化碳含量不斷增加,導(dǎo)致地球氣溫不斷上升,這就是溫室效應(yīng)。據(jù)甲圖分析可知,減輕溫室效應(yīng)的重要措施之一是 。
【答案】(1)葉綠體 光合作用
(2)線粒體 分解有機(jī)物
(3)①②③④
(4)大于 ⑤⑥
(5)植樹造林(答植樹種草等與增加植被有關(guān)的內(nèi)容均可得分)
【解析】
試題分析:(1)甲圖中二氧化碳通過A后生成氧氣,所以A能夠進(jìn)行光合作用,A代表的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是葉綠體。
(2) 甲圖中氧氣通過B后生成二氧化碳,所以B能夠進(jìn)行呼吸作用,B代表的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是線粒體。呼吸作用的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物,釋放能量。
(3)在乙圖中,a點(diǎn)時(shí)該植物只進(jìn)行呼吸作用,所以①②③④此時(shí)其葉肉細(xì)胞中不存在的來源或去路。
(4)在乙圖中,c點(diǎn)時(shí)該植物光合作用強(qiáng)度要大于呼吸作用強(qiáng)度,此時(shí)其葉肉細(xì)胞中不存在的來源或去路是甲圖中的⑤⑥。
(5)要減緩溫室效應(yīng)就要減少二氧化碳在空氣中的含量,所以可通過植樹造林來減少空氣中二氧化碳的含量。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖回答
(1)顯微鏡使用的方法步驟是:取鏡和安放;__和觀察.
(2)顯微鏡的部件中具有放大作用的是__和__.(填圖中序號(hào))
(3)轉(zhuǎn)動(dòng)[]__可以使顯微鏡鏡筒大幅度升降,為避免壓碎載玻片,操作時(shí)眼睛要看著__下降.
(4)如果在顯微鏡視野中看到“b”,那么,玻片標(biāo)本上的字應(yīng)是__.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示的是生物進(jìn)化的大致歷程(進(jìn)化樹),請根據(jù)圖回答下列問題
(1)較早出現(xiàn)的單細(xì)胞動(dòng)物和腔腸動(dòng)物大多數(shù)生活在________中,而較晚出現(xiàn)的爬行類、鳥類、哺乳類動(dòng)物大多數(shù)生活在________上,從生物生活環(huán)境的變化可以看出生物進(jìn)化的趨勢是從________.
(2)較早出現(xiàn)的藻類植物結(jié)構(gòu)簡單,沒有________的分化,而較晚出現(xiàn)的裸子植物和被子植物結(jié)構(gòu)復(fù)雜,有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官的分化.從生物體的結(jié)構(gòu)組成可以看出生物進(jìn)化的趨勢是從________.
(3)研究發(fā)現(xiàn),在古老的地層中只有低等生物出現(xiàn),而高等生物則出現(xiàn)在較晚近的地層中.從這一研究結(jié)果可以看出生物進(jìn)化的趨勢是從________.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】昆蟲的完全變態(tài)和不完全變態(tài)發(fā)育相比,不經(jīng)過的時(shí)期是( )
A.卵 B.幼蟲 C.蛹 D.成蟲
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【題目】根據(jù)下圖回答問題:
(1)如果想把圖中的動(dòng)物分為兩類,寫出分類依據(jù):__________ 。
(2)A動(dòng)物的呼吸靠__________完成。
(3)圖中D的生殖特點(diǎn)是_________。
(4)圖中C屬于昆蟲,它比其它節(jié)肢動(dòng)物活動(dòng)范圍更廣,原因之一是它特有________這一結(jié)構(gòu)。
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【題目】如圖所示的是某蔬菜農(nóng)場用無土栽培技術(shù)培養(yǎng)的植物,請根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題.
(1)培養(yǎng)液中含有多種無機(jī)鹽,若培養(yǎng)液中缺少含氮的無機(jī)鹽,則植物會(huì)出現(xiàn)的狀況是__.(填字母)
A.植株矮小,新葉淡綠,老葉黃色枯焦
B.植株矮小,莖葉暗綠或呈紫紅色
C.植株的莖桿細(xì)弱,易倒伏,葉老黃,老葉焦枯并卷縮
(2)植物是由一粒種子慢慢長大形成的,在種子萌發(fā)的過程中,首先需要吸收__,同時(shí),葉子或__中的營養(yǎng)物質(zhì)逐漸轉(zhuǎn)運(yùn)給培根、胚芽和胚軸.
(3)若用無土栽培技術(shù)來培養(yǎng)油菜,則培養(yǎng)液中缺少含__的無機(jī)鹽時(shí),會(huì)造成油菜只開花不結(jié)果.
(4)在植物的根的結(jié)構(gòu)中,吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是__.
(5)植物的芽按照著生位置的不同可以分為頂芽和__.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】民群眾對美好生活的追求,讓人們更加關(guān)注空氣質(zhì)量,而空氣質(zhì)量與綠色植物的呼吸作用和光合作用密切相關(guān)。為研究綠色植物的呼吸作用和光合作用。某較生物興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了圖甲所示裝置進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn),請分析作答:
(1)若A液為澄清石灰水,將裝置甲置于_________環(huán)境中一定時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)A變渾濁,如果換成死亡的植物重做上述實(shí)驗(yàn),則A液________(填“變”或”不變”)渾濁,據(jù)此你可以得出的結(jié)論是____________________________。
(2)若A液為碳酸氫鈉溶液(可釋放二氧化碳)。興趣小組的同學(xué)探究光合作用時(shí)將銀邊天竺葵葉片的綠色部分和銀邊部分進(jìn)行對照,你認(rèn)為這組對照實(shí)驗(yàn)的變量是_____________。檢測實(shí)驗(yàn)結(jié)果時(shí),在對實(shí)驗(yàn)葉片滴加碘液處理前要先用____________脫色。
(3)興趣小組的同學(xué)利用裝置甲對光合作用的影響因素進(jìn)行了研究(A液為清水),并繪制了圖乙所示曲線,分析曲線可知影響光合速率的因素有_____________和_____________。據(jù)此請你寫出一條提高大棚作物產(chǎn)量的具體措施________________________________。
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