【題目】如圖所示,廣口瓶內(nèi)盛有少量澄清石灰水,內(nèi)放一株綠色植物,瓶塞塞住,并用凡士林密封。
(1)要驗證綠色植物的呼吸作用,需將裝置放置在黑暗的環(huán)境中,目的是避免瓶內(nèi)的植物進行________作用,對實驗結(jié)果產(chǎn)生干擾。
(2)在黑暗中放置較長時間后,發(fā)現(xiàn)廣口瓶中澄清的石灰水變得________,表明植物________作用釋放的________________________與澄清石灰水發(fā)生了反應。
(3)然后,將該裝置移到陽光下較長時間,取下其中一片葉進行脫色、漂洗、滴碘處理,結(jié)果發(fā)現(xiàn)葉片________(填“變藍”或“不變藍”),原因是_________________。
(4)該實驗設(shè)計的不足之處是:_______________________。
【答案】(1)光合;
(2)渾濁;呼吸;二氧化碳;
(3)不變藍;光合作用缺少二氧化碳,不能產(chǎn)生淀粉;
(4)缺少對照實驗
【解析】試題分析:此題考查的是驗證植物進行光合作用的產(chǎn)物二氧化碳、條件光的實驗.
解:(1)實驗前要將裝置放到黑暗片一晝夜,目的是除去葉片內(nèi)原有的淀粉,如果葉片內(nèi)殘留有以前光合作用制造的淀粉,實驗結(jié)果就會不明顯,為了排除原有淀粉的干擾,放到黑暗片一晝夜,天竺葵不能進行光合作用,只進行呼吸作用消耗淀粉,原來的淀粉消耗完后,就不會干擾實驗,使實驗結(jié)果更加明顯.
(2)二氧化碳具有使澄清的石灰水變渾濁的特性.實驗中廣口瓶中的澄清石灰水變渾濁說明,瓶中的產(chǎn)生了較多二氧化碳.而在黑暗的環(huán)境中植物因為沒有光是不能進行光合作用的,只進行呼吸作用,而呼吸作用氧化分解有機物釋放出二氧化碳,故石灰水渾濁是由于植物呼吸作用釋放出較多的二氧化碳的緣故.
(3)在光下,由于植物能夠正常進行光合作用,制造了有機物淀粉,所以遇碘變藍色,原因是植物的光合作用產(chǎn)物中有淀粉.
(4)該實驗設(shè)計的不足是沒有對照組.改進這個實驗,可以再設(shè)置同樣一組裝置,然后不讓其見光.這樣就形成了以光為變量的對照實驗.
故答案為:(1)光合
(2)渾濁;呼吸;二氧化碳(或CO2)
(3)變藍;光合作用制造了淀粉
(4)缺少對照實驗(或?qū)φ战M或?qū)φ眨?/span>
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【題目】在中國傳統(tǒng)文化中,有12生肖之謎。這12生肖依次為鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬。下列組成中依次屬于鳥類、哺乳類、爬行類動物的一組是
A.豬、蛇、雞 B.雞、牛、鼠
C.雞、兔、蛇 D.狗、羊、蛇
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【題目】下列說法屬于藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物共同特征的是( )
A.都是多細胞植物體
B.都沒有根、莖、葉器官的分化
C.大都生活在陰濕環(huán)境中
D.都不產(chǎn)生種子
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【題目】選用翅形分別為長翅和殘翅的兩種純種果蠅進行雜交,其基因用A、a表示,請分析回答:
(1)果蠅的長翅和殘翅在遺傳學中稱為 .
(2)翅形中的是隱性性狀.
(3)第三代長翅果蠅的基因組成是 .
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【題目】某實驗小組研究“光合強度對植物產(chǎn)生氧的影響”,用培養(yǎng)液X和培養(yǎng)液Y分別培養(yǎng)同樣數(shù)量和生長狀況的綠藻,培養(yǎng)液X含有綠藻所需全部無機鹽,培養(yǎng)液Y缺少含鎂的無機鹽,保持溫度等其他條件都相同,實驗結(jié)果如圖所示,請分析回答:(凈氧量=光合作用產(chǎn)生氧氣量﹣呼吸作用消耗的氧氣量)
(1)綠色植物在生態(tài)系統(tǒng)中屬于者,能通過光合作用將簡單的轉(zhuǎn)化為復雜的有機物,同時將能轉(zhuǎn)化為貯存在有機物中的能量,在生態(tài)系統(tǒng)中通過傳給其他生物.
(2)據(jù)圖分析,在A點綠藻進行的生理活動是 .
(3)實驗小組的同學發(fā)現(xiàn),培養(yǎng)液Y中的綠藻一段時間后顏色變黃,推測含鎂的無機鹽與合成有關(guān).
(4)在B點,培養(yǎng)液X中綠藻進行光合作用產(chǎn)生的凈氧量(填“小于”、“等于”或“大于”)Y培養(yǎng)液中的凈氧量.
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