4.澳大利亞從我國(guó)進(jìn)口屎殼郎是因?yàn)樗麄兿矚g這種動(dòng)物×.(判斷對(duì)錯(cuò))

分析 自然界中的動(dòng)物和植物在長(zhǎng)期生存與發(fā)展的過(guò)程中,形成相互適應(yīng)、相互依存的關(guān)系.我國(guó)的屎殼郎曾經(jīng)遠(yuǎn)赴澳大利亞為當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境貢獻(xiàn)巨大這是因?yàn)槭簹だ梢耘Q蚣S便為食,能夠清除草原垃圾,有利于植物的生長(zhǎng).

解答 解:生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分,生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者.生產(chǎn)者主要指綠色植物,能夠通過(guò)光合作用制造有機(jī)物,為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量;消費(fèi)者主要指各種動(dòng)物,在促進(jìn)生物圈中的物質(zhì)循環(huán)起重要作用;分解者是指細(xì)菌和真菌等營(yíng)腐生生活的微生物,它們能將動(dòng)植物殘?bào)w中的有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物歸還無(wú)機(jī)環(huán)境,促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán).
由上可知,在澳大利亞草原生態(tài)系統(tǒng)中,牛羊作為消費(fèi)者促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),在生態(tài)平衡中起重要的作用.而引入屎殼郎是作為分解者來(lái)工作的,是維持生態(tài)平衡.
故答案為:×.

點(diǎn)評(píng) 人類的生活和生產(chǎn)活動(dòng)應(yīng)從維護(hù)生物圈可持續(xù)發(fā)展的角度出發(fā),按照生態(tài)系統(tǒng)發(fā)展的規(guī)律辦事.各種動(dòng)物在自然界中各自起著重要的作用,合理地保護(hù)和控制、開(kāi)發(fā)和利用動(dòng)物資源.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

14.生物體都能對(duì)環(huán)境的刺激作出反應(yīng)(如圖):

(1)植物的向光性與生長(zhǎng)素有關(guān).比較下圖兩組實(shí)驗(yàn),我們可以發(fā)現(xiàn),生長(zhǎng)素是由胚芽哪個(gè)部位產(chǎn)生的?胚芽尖端;
(2)在寒冷的冬天,人體可以通過(guò)增加皮膚血流量來(lái)促進(jìn)散熱,從而維持體溫恒定.圖甲、乙中,能表示小明在炎熱環(huán)境中皮膚血管口徑大小的是乙.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.如表數(shù)據(jù)是取自某正常人原尿和尿液的樣品,如圖是腎單位結(jié)構(gòu)模式圖.請(qǐng)根據(jù)表格和示意圖回答問(wèn)題.
物質(zhì)樣品A(g/L)樣品B(g/L)
葡萄糖
無(wú)機(jī)鹽
蛋白質(zhì)
尿素
血細(xì)胞
0
16.0
0
2.0
無(wú)
1.0
7.5
0
0.3
無(wú)
(1)根據(jù)如表內(nèi)數(shù)據(jù)分析,原尿是樣品B(填“樣品A”或“樣品B”),存在于圖中的腎小囊腔中.
(2)尿液是原尿經(jīng)圖中腎小管的重吸收作用形成的.
(3)若尿液中出現(xiàn)血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)則可能出現(xiàn)病變的部位是[5]腎小球.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.下列分別是蝸牛、麻雀、青蛙、蝴蝶、鯉魚(yú)5種動(dòng)物,請(qǐng)用所學(xué)知識(shí)分析回答:

(1)A的身體柔軟,具有貝殼,屬于無(wú)脊椎動(dòng)物中的軟體動(dòng)物;根據(jù)體內(nèi)有無(wú)脊椎骨將上述動(dòng)物分成兩組,與A同組的有D(用字母表示).
(2)動(dòng)物生活環(huán)境不同,呼吸器官也有所區(qū)別.如E用鰓呼吸;C用肺呼吸,皮膚輔助呼吸.
(3)麻雀會(huì)飛行,蝙蝠也會(huì)飛行,蝙蝠卻屬于哺乳動(dòng)物,因?yàn)轵鸱敝澈筒赣蟠哂刑ド、哺乳的特征?/div>

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.直升機(jī)的發(fā)明是受哪種動(dòng)物的啟示( 。
A.蝙蝠B.變色龍C.蜻蜓

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.長(zhǎng)百山上有一種奇特的植物,稱作狹葉瓶爾小草.這種植物沒(méi)有種子,具有地下的根和莖,它的葉具有兩種類型,一種是寬而長(zhǎng)的綠葉能進(jìn)行光合作用,制造營(yíng)養(yǎng),稱為營(yíng)養(yǎng)葉;另一種棒狀葉,外表會(huì)長(zhǎng)出許多孢子囊,內(nèi)有很多具有系列作用的孢子,稱為孢子葉.這種同一植株葉的形態(tài)不同,功能各異的現(xiàn)象稱為二型葉.請(qǐng)你判斷該草的植物類型是(  )
A.被子植物B.蕨類植物C.苔蘚類植物D.藻類植物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.弗萊明先生最早發(fā)現(xiàn)了抗生素--青霉素.下面是他的研究過(guò)程:
(1)觀察及提出問(wèn)題:在培養(yǎng)細(xì)菌的培養(yǎng)基中,偶然混入了青霉,在它的周圍沒(méi)有細(xì)菌生長(zhǎng).為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢?
(2)建立假設(shè):下列各項(xiàng)作為這一實(shí)驗(yàn)假設(shè),最為可能的是C.
A.細(xì)菌能產(chǎn)生抑制青霉生長(zhǎng)和繁殖的物質(zhì)
B.青霉能產(chǎn)生有利于人類的物質(zhì)
C.青霉能產(chǎn)生抑制細(xì)菌生長(zhǎng)繁殖的物質(zhì)
D.青霉與細(xì)菌需要相同的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
(3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案:
實(shí)驗(yàn)操作生長(zhǎng)有細(xì)菌的培養(yǎng)基
滴入20ml的培養(yǎng)過(guò)青霉的培養(yǎng)液-+--
滴入20ml的無(wú)菌的培養(yǎng)液++++
(注:-+--表示細(xì)菌數(shù)量少,++++表示細(xì)菌數(shù)量多)
實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明:青霉產(chǎn)生的物質(zhì)抑制了細(xì)菌的生長(zhǎng)和繁殖.
(4)作出解釋:青霉產(chǎn)生了青霉素,青霉素能抑制細(xì)菌的生長(zhǎng)和繁殖.
弗萊明在持續(xù)的研究中分離了青霉培養(yǎng)液中這一物質(zhì),并將之命名為青霉素.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.酵母菌是一種單細(xì)胞真菌,釀酒和做面包都需要酵母菌.小明以酵母菌為實(shí)驗(yàn)材料做了如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程和內(nèi)容回答下列問(wèn)題:
(1)為了驗(yàn)證酵母菌無(wú)氧呼吸是否有二氧化碳產(chǎn)生,小明設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)裝置.其操作步驟是:取10克新鮮的食用酵母菌,放在錐形瓶 (500毫升)中,向其中注入240克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的葡萄糖溶液.該實(shí)驗(yàn)裝置要放到25~35℃的環(huán)境中培養(yǎng)8~10小時(shí).
①小明想證明酵母菌無(wú)氧呼吸是否產(chǎn)生CO2,可以這樣做:通過(guò)澄清石灰水是否變渾濁小明將盛放酵母菌培養(yǎng)液的錐形瓶密封放置一段時(shí)間,除去瓶?jī)?nèi)CO2,然后與盛有澄清石灰水的錐形瓶連通.請(qǐng)問(wèn)小明“將錐形瓶密封放置一段時(shí)間”的目的是消耗瓶?jī)?nèi)的氧氣.
(2)為了探究培養(yǎng)液中酵母菌種數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化與什么因素有關(guān),小明又按如表完成了相關(guān)實(shí)驗(yàn).
試管編號(hào)5%的葡萄糖培養(yǎng)液(mL)無(wú)菌水(mL)新鮮酵母(g)溫度(℃)
A2010128
B201015
C010128
A、B兩組實(shí)驗(yàn)中,小明要驗(yàn)證的假設(shè)培養(yǎng)液中酵母菌種數(shù)量動(dòng)態(tài)變化可能與溫度有關(guān).
②如圖是三只試管中,不同時(shí)間酵母菌種數(shù)量的動(dòng)態(tài)變圖.
請(qǐng)你預(yù)測(cè)一下試管A中6天后,酵母菌種數(shù)量的變化趨勢(shì)及其原因.減少,培養(yǎng)液中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被大量消耗,導(dǎo)致酵母菌數(shù)量減少.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.如圖是神經(jīng)系統(tǒng)與其所調(diào)節(jié)的部分器官重組示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答.

(1)人形成視覺(jué)的感受器是[③]視網(wǎng)膜.長(zhǎng)時(shí)間近距離玩手機(jī)或上網(wǎng),就會(huì)導(dǎo)致眼的[①]晶狀體過(guò)度變曲,形成近視.
(2)腎臟產(chǎn)生的尿液通過(guò)[④]輸尿管流入膀胱.尿液貯存到一定量就會(huì)產(chǎn)生排尿反射,請(qǐng)用數(shù)字、字母和箭頭表示嬰兒排尿反射的基本途徑:⑤→⑦→B→⑧→⑥.
(3)某人由于脊柱某個(gè)部位意外受傷而導(dǎo)致能產(chǎn)生尿意但不能控制排尿,則該患者受傷的部位可能是圖中的⑩(填序號(hào)).
(4))“紅燈停,綠燈行”是人盡皆知的交通規(guī)則,但是“闖紅燈”現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮.“闖紅燈”的反射活動(dòng)屬于復(fù)雜反射,參與該反射的高級(jí)神經(jīng)中樞至少有2個(gè).

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同步練習(xí)冊(cè)答案