7．骨的成分包括無機(jī)物和有機(jī)物．
無機(jī)物主要是鈣鹽，使骨硬脆；有機(jī)物主要是蛋白質(zhì)，使骨柔韌．這兩種成分使骨既有一定的硬度，又有一定的彈性．

分析 此題考查的知識(shí)點(diǎn)是骨的成分．骨的成分包括有機(jī)物和無機(jī)物，其物理特性表現(xiàn)為彈性和硬度，據(jù)此答題．

解答 解：骨的成分包括有機(jī)物和無機(jī)物，有機(jī)物越多，骨的柔韌性越強(qiáng)，無機(jī)物越多，骨的硬度越大；在不同時(shí)期，骨的成分不同，如下表：

其中無機(jī)鹽主要是鈣鹽，因而骨質(zhì)堅(jiān)硬．有機(jī)物主要是蛋白質(zhì)，它是骨具有柔韌．
故答案為：無機(jī)物；有機(jī)物；鈣鹽；脆硬；蛋白質(zhì)；柔韌

點(diǎn)評(píng) 青少年的骨中有機(jī)物越多，柔韌性較強(qiáng)，老年人的骨中無機(jī)物較多，易骨折．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．青春期是每個(gè)人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期，關(guān)于人體青春期發(fā)育的特點(diǎn)，下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．生殖器官開始形成B．腦和內(nèi)臟器官功能日趨完善
C．開始產(chǎn)生生殖細(xì)胞D．身高明顯增加

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．某同學(xué)近來心情有些糟，為調(diào)節(jié)情緒，他采用了以下方法，你認(rèn)為不合理的是（　�。�
A．通過聽音樂、看電視、打球、下棋或散步以緩解不良情緒
B．通過摔枕頭、打沙袋等方式，渲泄內(nèi)心的煩惱
C．為了減少考試失誤帶來的痛苦，找一些理由來安慰自己
D．在上課時(shí)，大聲說話或痛哭以緩解心中的不快

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

15．我們對(duì)被子植物進(jìn)行分類時(shí)，往往要對(duì)植物的花、果實(shí)和種子作重點(diǎn)觀察，我們對(duì)動(dòng)物進(jìn)行分類時(shí)，除了要比較它們的外部形態(tài)，往往還要比較動(dòng)物的內(nèi)部構(gòu)造和生理功能．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

2．人的生長發(fā)育從受精卵開始．一般要經(jīng)過嬰兒期、幼兒期、童年期、青春期等生長發(fā)育階段，人體才能發(fā)育成熟．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．PM2.5是指大氣中直徑≤2.5μm的顆粒物．由于它能通過呼吸系統(tǒng)直接進(jìn)入血液，對(duì)健康危害極大．為了探究空氣中PM2.5的濃度與城市車流量是否相關(guān)，同學(xué)們選不同時(shí)間段，對(duì)城市空氣進(jìn)行采樣，檢測(cè)PM2.5的濃度，統(tǒng)計(jì)結(jié)果如表（單位：μm/m3）：
采樣時(shí)段
組別		清晨
（車流量
最�。�		上班時(shí)段
（車流量大）		中午
（車流量�。�		下班時(shí)段
（車流量
最大）
119894397
221833998
320864199
平均值 20864198
請(qǐng)分析回答：
（1）PM2.5進(jìn)入肺的“旅程”是：鼻→咽→喉→氣管→支氣管→肺
（2）該探究實(shí)驗(yàn)中，采樣時(shí)段為實(shí)驗(yàn)的變量，其他條件都應(yīng)相同．
（3）對(duì)三組數(shù)據(jù)進(jìn)行求平均值的處理，這是為了減少誤差．
（4）根據(jù)數(shù)據(jù)分析，可以得出結(jié)論：車流量越大，PM2.5的濃度越高．

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科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．紫背天葵是一種保健型蔬菜，菜農(nóng)常采用扦插的方式對(duì)其進(jìn)行繁殖．對(duì)扦插材料處理的方法不同，將影響扦插的成活率．在處理扦插的莖段時(shí)，在莖段下方是切成水平切口？還是切成斜向切口？請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，探究哪種處理方法更容易使莖段成活．
（1）實(shí)驗(yàn)變量是莖段下方的切口方向．
（2）作出的假設(shè)是莖段下方的切口斜向的更容易成活．
（3）實(shí)驗(yàn)步驟：①準(zhǔn)備20支生長良好的紫背天葵枝條，將它們剪成保留2個(gè)節(jié)的莖段，按要求處理莖段葉片和莖段上方切口．②將以上準(zhǔn)備的莖段分成均等的兩份，分別標(biāo)上標(biāo)簽A與B．將A組的莖段下方切成水平切口．將B組的莖段下方切成斜向切口．③將兩組的莖段按要求插入沙性土壤中，在相同且適宜的環(huán)境條件下培育．
（4）觀察記錄：每天定時(shí)觀察A、B兩組的莖段看哪組先長出新葉，作好記錄．
（5）預(yù)測(cè)結(jié)果得出結(jié)論：
①如果斜向切口組先于水平切口組長出新葉，則斜向切口的莖段容易成活；
②如果水平切口組先于斜向切口組長出新葉，則水平切口的莖段容易成活；
③如果水平切口組和斜向切口組同時(shí)長出新葉，則莖段下方的切口不管是水平的還是斜向的都不影響扦插的成活．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

16．同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類型，稱為相對(duì)性狀．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．制作“基因型身份證”需要從人體細(xì)胞中提取遺傳信息，下列不能用來提取這些信息的材料是（　�。�
A．口腔上皮細(xì)胞B．白細(xì)胞C．肌肉細(xì)胞D．成熟的紅細(xì)胞

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