肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，其主要功能是（ ）

A．促進血液循環(huán) B．排出多余水分

C．進行氣體交換 D．吸收營養(yǎng)物質(zhì)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016四川三臺三元初級中學(xué)八年級下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

把正在孵化的兩枚受精鴿蛋拿出來，其中一枚放在膠水里泡一下（①），另一枚不做處理（②）。然后把它們放回鴿巢繼續(xù)孵化。經(jīng)過18天后會出現(xiàn)什么現(xiàn)象？（ ）

A．①孵出小鴿子，②孵不出小鴿子 B．①②都孵出小鴿子

C．①孵不出小鴿子，②孵出小鴿子 D．①②都孵不出小鴿子

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東省九年級10月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是植物細胞模式圖,請根據(jù)圖回答問題。

（1）能控制物質(zhì)進出細胞的是[ ] ；動、植物細胞都具有的能量轉(zhuǎn)換器是[ ] 。

（2）若觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞，在圖示結(jié)構(gòu)中一定不能觀察到的結(jié)構(gòu)是[ ] 。

（3）細胞分裂時，[ ] 先由一個分成兩個，該結(jié)構(gòu)的功能是 。

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東省九年級10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為了探究影響大棚作物產(chǎn)量的因素，某校生物科技小組在三個大棚內(nèi)，按下表要求進行了種植實驗：（其他條件均相同）

大棚

甲

乙

丙

二氧化碳濃度

0．03%

0．1%

0．1%

溫度

30℃

30℃

20℃

對該種植實驗分析錯誤的是（ ）

A．甲乙構(gòu)成一組對照實驗，變量是二氧化碳濃度

B．乙丙構(gòu)成一組對照實驗，變量是溫度

C．甲丙構(gòu)成一組對照實驗，變量是溫度和二氧化碳濃度

D．可以構(gòu)成兩組對照實驗，變量分別是溫度和二氧化碳濃度

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科目：初中生物 來源：2015-2016重慶市七年級下學(xué)期第一階段檢測生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖表示某些營養(yǎng)物質(zhì)在人體內(nèi)的變化過程，請據(jù)圖回答問題：

（1）圖中的a過程主要是在 中進行的。

（2）圖中的b過程叫做 ，c過程主要是在細胞的 內(nèi)進行的。

（3）某同學(xué)完成“唾液淀粉酶對淀粉的消化作用”的實驗后，寫出了如下實驗記錄：

試管編號

加入物質(zhì)

溫度（℃）

時間（min）

加碘液后的現(xiàn)象

①

淀粉糊、清水

37

10

變藍

②

淀粉糊、唾液

37

10

不變藍

③

淀粉糊、唾液

5

10

變藍

若以其中的②和③為一組對照實驗，則實驗的變量是 ；若以其中的①和②為一組對照實驗，則實驗的變量是 ，實驗結(jié)果說明 。

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科目：初中生物 來源：2015-2016重慶市七年級下學(xué)期第一階段檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

我們吃東西的時候要“細嚼慢咽”，這是因為（ ）

A．便于細細品味美食的滋味

B．便于口腔充分對食物進行初步消化

C．可以抽空說話

D．防止在咀嚼食物時牙齒出現(xiàn)破損

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科目：初中生物 來源：2015-2016重慶市七年級下學(xué)期第一階段檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

學(xué)習(xí)了“人的生殖與發(fā)育”，某同學(xué)做了如下總結(jié)，其中錯誤的是（ ）

A．人的發(fā)育起始于嬰兒的出生

B．受精卵發(fā)育初期營養(yǎng)物質(zhì)來自卵細胞

C．受精卵形成的場所是輸卵管

D．產(chǎn)生卵細胞并分泌雌性激素的是卵巢

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省無棣縣四校七年級下第一次3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體吸入和呼出的氣體中,含量最多的都是（ ）

A．氧氣 B．氮氣 C．二氧化碳 D．水蒸氣

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科目：初中生物 來源：2015-2016山東寧津育新中學(xué)八年級下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列不屬于人類特有的特征的是（ ）

A．有復(fù)雜的語言 B．使用工具

C．直立行走 D．大腦發(fā)達

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同步練習(xí)冊答案