【題目】番茄果皮的紅色對(duì)黃色為顯性性狀。將純種紅番茄（基因型為HH）的花粉授到純種黃番茄（基因型為hh）的柱頭上，黃番茄的植株上結(jié)出的番茄果皮顏色和基因組成分別是（　 ）

A. 紅番茄 HH B. 黃番茄 hh C. 紅番茄 Hh D. 黃番茄 Hh

【答案】D

【解析】分析：番茄的果實(shí)是由雌蕊的子房發(fā)育成的，子房壁發(fā)育成果實(shí)的果皮，胚珠發(fā)育成種子；如圖：即只有胚珠的卵細(xì)胞和極核接受了精子的遺傳物質(zhì)，因此基因發(fā)生改變的是植物產(chǎn)生的種子，而由子房壁發(fā)育成的果皮及其基因組成并沒有改變 。

解答：將紅色番茄（HH）的花粉授到黃色番茄（hh）的柱頭上，其遺傳過(guò)程如圖所示：

從圖解中可以看出黃色番茄所結(jié)種子的基因是Hh，而果皮的基因組成并沒有改變，顏色仍然是黃色 。

故選：D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為小華同學(xué)對(duì)自家家族中有無(wú)酒窩性狀的調(diào)查示意圖，請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息回答下列問題：

（1）人的有酒窩與無(wú)酒窩，在遺傳學(xué)中稱為___________。

（2）爺爺、奶奶有酒窩，爸爸也有酒窩，這是____________現(xiàn)象；外公、外婆有酒窩，媽媽卻無(wú)酒窩，這是________現(xiàn)象。

（3）依據(jù)調(diào)查示意圖中的哪對(duì)夫妻結(jié)合，能夠迅速判斷出顯隱性性狀？________________。

（4）若用A 、a表示控制這對(duì)性狀的顯、隱性基因，則小華的基因組成是___________，她爸爸的基因組成是___________。

（5）如果小華的父母再生育一個(gè)孩子，請(qǐng)預(yù)計(jì)這個(gè)孩子有酒窩的幾率是___________，而這個(gè)有酒窩的孩子其基因組成可能是___________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】綿羊的皮毛白色（T）對(duì)黑色（t）為顯性性狀。如果一對(duì)白羊交配后生下一只黑羊，那么這對(duì)白羊的基因組成可能是（ ）

A. TT×TT B. Tt×Tt C. TT×Tt D. TT×tt

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為淀粉在人體內(nèi)消化過(guò)程的示意圖，請(qǐng)回答：

（1）麥芽糖進(jìn)一步消化成物質(zhì)ａ，ａ指的是___________。

（2）將麥芽糖轉(zhuǎn)變成物質(zhì)a的場(chǎng)所是_________，參與此過(guò)程的消化液有_______和胰液。

（3）物質(zhì)a從消化道進(jìn)入血液的過(guò)程，稱為___________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】目前霧霾已成為城市標(biāo)志性難題。霧霾天氣現(xiàn)象會(huì)給氣候、環(huán)境、健康、經(jīng)濟(jì)等方面造成顯著的負(fù)面影響。

（1）“霧霾”主要對(duì)人體的________________系統(tǒng)影響嚴(yán)重。

（2）在霧霾天用鼻呼吸,而不能用口呼吸，原因是 （__________）

①鼻毛可阻擋吸入的塵埃

②鼻粘膜分泌的黏液可使吸入的空氣清潔、濕潤(rùn)

③嗅細(xì)胞接受氣味的刺激

④鼻粘膜內(nèi)豐富的毛細(xì)血管能溫暖吸入的空氣

A.①③ B.②④ C.③④ D.①②

（3）為了探究空氣中PM2.5的濃度與車流量是否相關(guān)，某校的同學(xué)在城市主干道周邊對(duì)空氣進(jìn)行采樣，采樣時(shí)段與統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表：在該探究實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們將________設(shè)置為該實(shí)驗(yàn)的變量，而其他條件都相同。

（4）為減少實(shí)驗(yàn)誤差，應(yīng)對(duì)表中3個(gè)小組同學(xué)的數(shù)據(jù)做怎樣的處理？__________________。

（5）某小組同學(xué)將處理后的數(shù)據(jù)繪制成柱狀圖,請(qǐng)你將表格中“上班時(shí)段”的數(shù)據(jù)也進(jìn)行相應(yīng)處理，并用柱狀圖在圖中表示。

_______

根據(jù)上述統(tǒng)計(jì)結(jié)果，可以得出的結(jié)論是車流量越大，空氣中的PM2.5的濃度_______________。

（6）請(qǐng)你為我市空氣質(zhì)量的改善提一條合理化建議：_______________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】美國(guó)學(xué)者米勒模擬原始地球條件和大氣成分的實(shí)驗(yàn)，得出的結(jié)論是（ ）

A．原始生命誕生于原始海洋

B．原始地球能形成構(gòu)成生物體的有機(jī)物

C．原始生命起源于原始大氣

D．原始大氣中沒有氧氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開�！边@句詩(shī)描述了同種植物在不同環(huán)境開花的時(shí)間不一樣．造成這一現(xiàn)象的原因是

A．土壤 B．空氣 C．溫度 D．陽(yáng)光

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人們常見的蜻蜓"點(diǎn)水"，實(shí)際上是在進(jìn)行一項(xiàng)重要的生命活動(dòng)。這種活動(dòng)是

A．喝水 B．產(chǎn)卵 C．練飛 D．捕食

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】俗話說(shuō)“人有人言，獸有獸語(yǔ)”。螞蟻是用哪種“語(yǔ)言”進(jìn)行交流的 ( )

A.舞蹈 B.氣味 C.聲音 D.表情

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同步練習(xí)冊(cè)答案