【題目】下列顯微鏡的操作方法,錯(cuò)誤的是 ( )
A.雙手取鏡,將顯微鏡放在實(shí)驗(yàn)桌偏左的位置
B.光線很弱時(shí),用最小的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔
C.轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時(shí),眼睛要從側(cè)面注視著物鏡
D.觀察時(shí),用左眼在目鏡上觀察,右眼睜開。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】資料分析
資料一:圖中兩個(gè)狐(A.B),一個(gè)是生活在北極的極地狐,另一個(gè)是生活在非洲沙漠中的沙漠狐。
資料二:科學(xué)工作者在南極研究中發(fā)現(xiàn),在南極,由于冰雪融化,長(zhǎng)期被冰凍的種子解凍萌發(fā),在這里出現(xiàn)了新的物種;從南極冰蓋鉆取樣芯分析表明:半個(gè)世紀(jì)以來,地球一直在變暖。25年以來,南極氣溫上升了1℃。這些都說明一個(gè)現(xiàn)象:地球在變暖。
(1)現(xiàn)在生存的每一種生物,它的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式都與_______相適應(yīng)。
(2)請(qǐng)推測(cè)生活在北極的極地狐是______。(填A(yù)或B)
(3)燃燒煤和石油能產(chǎn)生大量的二氧化碳,這種氣體像玻璃一樣能捕獲陽(yáng)光使地球變暖。這種現(xiàn)象叫______效應(yīng),它是造成地球變暖的主要原因之一。
(4)如果地球“變暖”進(jìn)一步加劇,極地狐將會(huì)____________(填“增多”或“減少直至瀕危滅絕”)
(5)請(qǐng)你想一個(gè)好辦法讓地球“退燒”?
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖若將某植株一片葉的主脈切斷(圖中甲),另一片葉兩面都貼上不透明的錫箔紙(圖中乙),黑暗中放置24小時(shí)后再光照4小時(shí).取下兩葉經(jīng)脫色后用碘液處理,發(fā)現(xiàn)A部位呈棕褐色,B部位呈藍(lán)黑色,C部位不呈藍(lán)黑色.以上實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃C明光合作用需要( )
A. 水和二氧化碳 B. 葉綠素和陽(yáng)光
C. 水和陽(yáng)光 D. 水和葉綠素
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于原始地球環(huán)境的描述中,錯(cuò)誤的是( 。
A. 天空中赤日炎炎或電閃雷鳴 B. 地面上火山噴發(fā),熔巖橫流
C. 從火山中噴出原始大氣 D. 原始海洋就像現(xiàn)在的溫泉
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】用顯微鏡觀察透明的口腔上皮細(xì)胞后再觀察顏色較深的黑藻葉片細(xì)胞,此時(shí)應(yīng)使用( 。
A.平面反光鏡、大光圈
B.凹面反光鏡、小光圈
C.平面反光鏡、小光圈
D.凹面反光鏡、大光圈
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】具有支持、連接、保護(hù)、營(yíng)養(yǎng)等功能的組織是:
A.上皮組織 B.結(jié)締組織 C.肌肉組織 D.神經(jīng)組織
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】用顯微鏡觀察“人體口腔上皮細(xì)胞”臨時(shí)裝片,觀察到甲、乙視野。下列敘述正確的是
A.圖一所示顯微鏡的最小放大倍數(shù)為26倍
B.圖二中,由甲換到乙需要轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
C.圖二中,甲視野的放大倍數(shù)比乙小,視野也較暗
D.直接用手放蓋玻片時(shí),應(yīng)慢慢平放下去
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小紅在顯微鏡下觀察青菜葉片的徒手切片,當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋時(shí),發(fā)現(xiàn)有一部分細(xì)胞看得清楚,另一部分細(xì)胞較模糊,你認(rèn)為這是由于( )
A.細(xì)準(zhǔn)焦螺旋未調(diào)好 B.反光鏡未調(diào)好
C.標(biāo)本切得厚薄不均 D.顯微鏡目鏡損壞
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)在一個(gè)視野中看到一行細(xì)胞(如圖),此時(shí)顯微鏡鏡頭的讀數(shù)是“10×”和“10×”,如果將鏡頭換成“10×”和“20×”,那么在一個(gè)視野中可以看到的細(xì)胞數(shù)目是( )
A.1個(gè)
B.2個(gè)
C.4個(gè)
D.8個(gè)
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