剛出生的嬰兒就會(huì)吃奶，并會(huì)抓握物體，屬于
先天性行為
先天性行為
；馬戲團(tuán)的猴子經(jīng)過(guò)訓(xùn)練學(xué)會(huì)如何表演節(jié)目，這屬于
學(xué)習(xí)行為
學(xué)習(xí)行為
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分析：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是動(dòng)物先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別．解答時(shí)可以從先天性行為、學(xué)習(xí)行為的特點(diǎn)方面來(lái)切入．
解答：解：先天性行為是指動(dòng)物生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，稱(chēng)為先天性行為．例如：蜜蜂采蜜，螞蟻建巢，蜘蛛織網(wǎng)，鳥(niǎo)類(lèi)遷徙、剛出生的嬰兒就會(huì)吮奶等． 先天性行為是動(dòng)物的一種本能行為，不會(huì)喪失．學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后通過(guò)學(xué)習(xí)得來(lái)的行為．動(dòng)物建立學(xué)習(xí)行為的主要方式是條件反射．參與神經(jīng)中樞是大腦皮層不是與生俱來(lái)的而是動(dòng)物在成長(zhǎng)過(guò)程中，通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的新的行為，馬戲團(tuán)的猴子經(jīng)過(guò)訓(xùn)練學(xué)會(huì)如何表演節(jié)目，這屬于屬于學(xué)習(xí)行為．
故答案為：先天性行為；學(xué)習(xí)行為
點(diǎn)評(píng)：解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解動(dòng)物行為獲得途徑和特點(diǎn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

剛出生的嬰兒就會(huì)吃奶，并會(huì)抓物體．這屬于哪一類(lèi)行為？這對(duì)他（她）的生存有什么意義？

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

剛出生的嬰兒就會(huì)吃奶，就會(huì)抓握物體，這屬于（　�。�

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列行為屬于后天學(xué)習(xí)行為的是（　�。�

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

認(rèn)真觀察下圖并回答下列問(wèn)題：
（1）圖中都有哪些生物？
玉米、樹(shù)、雜草、灌木、鼠、蛇、鷹和貓頭鷹等
玉米、樹(shù)、雜草、灌木、鼠、蛇、鷹和貓頭鷹等

（2）想一想這些生物之間都具有什么樣的聯(lián)系？
捕食關(guān)系、寄生關(guān)系，
捕食關(guān)系、寄生關(guān)系，

（3）如果干旱導(dǎo)致農(nóng)田顆粒無(wú)收，對(duì)鷹有影響嗎？
有，鷹的數(shù)量減少
有，鷹的數(shù)量減少

（4）如果當(dāng)?shù)氐念I(lǐng)導(dǎo)決定將這片農(nóng)田改為鄉(xiāng)間別墅，這里的動(dòng)物會(huì)怎樣呢？
所有動(dòng)物將要尋找其他的生存之處
所有動(dòng)物將要尋找其他的生存之處

（5）剛出生的嬰兒就會(huì)吃奶，并會(huì)抓物體．這屬于哪一類(lèi)行為？這對(duì)他（她）的生存有什么意義？
先天性行為；先天性行使人和動(dòng)物能夠適應(yīng)相對(duì)固定的環(huán)境，是人和動(dòng)物生存的基礎(chǔ)．
先天性行為；先天性行使人和動(dòng)物能夠適應(yīng)相對(duì)固定的環(huán)境，是人和動(dòng)物生存的基礎(chǔ)．
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

對(duì)于剛出生的嬰兒就會(huì)吃奶、用手抓物體的行為，下列分析正確的是（　�。�

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同步練習(xí)冊(cè)答案