綠色開花植物體共有六大器官，它們?cè)诠δ苌戏止ず献�，使植物體成為一個(gè)統(tǒng)一的整體．寫出其中兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)器官：______、______，兩個(gè)生殖器官：______、______．
綠色植物的結(jié)構(gòu)層次的構(gòu)成是：細(xì)胞→組織→器官→植物體，因此綠色植物直接由六大器官構(gòu)成植物體．
其中根除了支持植物體外，能給植物體運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽；莖除了支持植物體外，莖中木質(zhì)部的導(dǎo)管能夠自下而上運(yùn)輸水和無機(jī)鹽，韌皮部的篩管能夠?qū)⑷~通過光合作用制造的有機(jī)物自上而下運(yùn)輸，供給其它組織細(xì)胞生命活動(dòng)的需要；葉能夠通過光合作用制造有機(jī)物儲(chǔ)存在植物體內(nèi)，利于植株的生長(zhǎng)，因此根、莖、葉稱作營(yíng)養(yǎng)器官．
植物生長(zhǎng)到一定的程度就會(huì)開花，花經(jīng)過傳粉受精后就會(huì)結(jié)出果實(shí)和種子，植物再通過種子繁殖后代，這樣花、果實(shí)和種子三種器官與植物的繁衍有關(guān)，故稱作生殖器官．總之不論營(yíng)養(yǎng)器官還是生殖器官均是針對(duì)綠色植物自身而言的．
故答案為：根；莖；葉（任意兩個(gè)）；花；果實(shí)；種子（任意兩個(gè)）
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

對(duì)你的全身起著調(diào)控作用、循環(huán)和呼吸的器官分別是
A．①②③B．②③④C．①③④D．④③②

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

人體的八大系統(tǒng)分別是______、______、______、______、______、______、______和______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

如圖①一⑤分別代表了人體不同的結(jié)構(gòu)層次，請(qǐng)你回答相關(guān)問題：
（1）寫出①-④所代表的結(jié)構(gòu)分別屬于什么層次？
①______②______
③______④______
（2）請(qǐng)用圖中序號(hào)和箭頭對(duì)人體結(jié)構(gòu)層次按照從微小到宏大正確排序：______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

綠色植物體的______、______、______是植物體吸收、運(yùn)輸和制造營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的營(yíng)養(yǎng)器官，稱它們?yōu)闋I(yíng)養(yǎng)器官．生殖器官是______、______、______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

我們經(jīng)常食用的馬鈴薯（土豆）是植物體的哪種器官（　�。�
A．種子B．根C．莖D．果實(shí)

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

綠色開花植物的植物體中，與植物繁殖有關(guān)的器官包括（　　）
A．花、果實(shí)B．根、莖、葉
C．花、果實(shí)、種子D．根、莖、葉、果實(shí)

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

把下列植物器官歸類并填入表格中：蘿卜、馬鈴薯、芝麻、生姜、大蒜、紅薯、三七、蓮藕、蠶豆、綠豆、
屬于植物的莖：
屬于植物的根：
屬于植物的種子：

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

橘子的果肉和其中的“筋絡(luò)”分別屬于（　�。�
A．營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織B．營(yíng)養(yǎng)組織、分生組織
C．分生組織、保護(hù)組織D．分生組織、輸導(dǎo)組織

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