萊州市大基山森林公園生長(zhǎng)著許多種蕨類植物。下列有關(guān)蕨類植物的描述,你不認(rèn)同的是

[  ]

A.

蕨類植物生活在森林和山野的潮濕環(huán)境中

B.

蕨類植物可作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物

C.

蕨類植物比苔蘚植物高大是因?yàn)榫哂休攲?dǎo)組織

D.

蕨類植物用孢子繁殖

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:北師大版(2012年秋使用) 七年級(jí)上冊(cè) 題型:

下列說法不正確的是

[  ]

A.

細(xì)胞的生長(zhǎng)主要是指細(xì)胞體積的增大

B.

細(xì)胞大小不會(huì)影響細(xì)胞與外界的物質(zhì)交換

C.

成人的身體里大約有1014個(gè)細(xì)胞

D.

較小細(xì)胞的表面積相對(duì)較大,更能保證細(xì)胞與外界的物質(zhì)交換

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科目:初中生物 來源:河北少兒(2012年秋使用) 七年級(jí)上冊(cè) 題型:

通過制作動(dòng)物細(xì)胞模型,你認(rèn)為細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是

[  ]

A.

都是平面的

B.

都是立體的

C.

只有動(dòng)物細(xì)胞是立體的

D.

只有植物細(xì)胞是立體的

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科目:初中生物 來源:河北少兒(2012年秋使用) 七年級(jí)上冊(cè) 題型:

下圖分別為顯微鏡結(jié)構(gòu)和細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:(示例反光鏡

(1)用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí),在視野中已經(jīng)找到觀察物,如果要使物像更清晰些,應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的________。若果要觀察的物像不在視野中央,而是在視野的右上方,應(yīng)該把________________移動(dòng),使物像位于視野中央。

(2)A、B所示兩個(gè)細(xì)胞的主要不同之一是:A細(xì)胞質(zhì)中含有________,因而能夠制造有機(jī)物,而B細(xì)胞不能。

(3)在“觀察植物細(xì)胞”和“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中,開始時(shí)用滴管向載玻片中央滴加的液體分別是________________。

(4)細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,________含有遺傳物質(zhì),能夠傳遞遺傳信息。

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科目:初中生物 來源:河北少兒(2012年秋使用) 七年級(jí)上冊(cè) 題型:

下圖是墻蘚的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)墻蘚吸收水分和無機(jī)鹽的結(jié)構(gòu)是________。

(2)植物體主要是由[ 。________和[  ]________組成。

(3)莖結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,沒有________。葉片由________組成。2主要起________作用。

(4)它的生活環(huán)境與藻類植物有什么不同?________。

(5)從形態(tài)上看它與藻類植物最主要區(qū)別是什么?________。

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科目:初中生物 來源:河北少兒(2012年秋使用) 七年級(jí)上冊(cè) 題型:

鐵線蕨比葫蘆蘚高大的原因是

[  ]

A.

有了莖、葉等器官的分化

B.

根、莖、葉里有了專門的輸導(dǎo)組織

C.

生活在潮濕的陸地上

D.

依靠孢子進(jìn)行繁殖

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科目:初中生物 來源:河北少兒(2012年秋使用) 七年級(jí)上冊(cè) 題型:

下列植物器官中,桫欏植株不具有的是

[  ]

A.

B.

C.

D.

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科目:初中生物 來源:河北少兒(2012年秋使用) 七年級(jí)上冊(cè) 題型:

下列哪類植物,較多的種類適合作魚類的餌料

[  ]

A.

裸子植物

B.

藻類植物

C.

苔蘚植物

D.

蕨類植物

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科目:初中生物 來源:河北少兒(2012年秋使用) 七年級(jí)上冊(cè) 題型:

植物的根系在土壤中主要向深處生長(zhǎng),很少向四周延伸。( 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案