分析 綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物,并且釋放出氧氣的過程,叫做光合作用.影響光合作用效率的環(huán)境因素有:光照、溫度、二氧化碳的濃度等.
解答 解:提高產(chǎn)量必須促進(jìn)光合作用.光合作用只能在光下才能進(jìn)行,因此合理密植、增加光照強(qiáng)度、延長光照時(shí)間等都能提高光合作用的效率,從而達(dá)到提高產(chǎn)量的目的;二氧化碳是光合作用的原料,因此適當(dāng)增加二氧化碳的濃度,可以促進(jìn)光合作用,因而也能提高產(chǎn)量;其次提高晝夜溫差也能增加植物體內(nèi)有機(jī)物的積累,提高產(chǎn)量.所以“依據(jù)所學(xué)的光合作用原理”,為農(nóng)民們提出至少兩點(diǎn)增產(chǎn)的合理化建議是:
(1)合理密植.(2)增加光照強(qiáng)度.
故答案為:(1)合理密植;(2)增加光照強(qiáng)度(或延長光照時(shí)間、或增加二氧化碳濃度、或晝夜溫差大等任選兩個(gè)均可).
點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握光合作用原理在生產(chǎn)中的應(yīng)用.促進(jìn)光合作用的措施有:增加光照、增加原料二氧化碳和水等.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 軟體動物 外殼 | B. | 爬行動物 外殼 | ||
C. | 軟體動物 外套膜 | D. | 爬行動物 外套膜 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 幼體與成體水陸兩棲 | B. | 幼體生活在水中 | ||
C. | 成體生活在陸地 | D. | 幼體用鰓、成體用肺進(jìn)行呼吸 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 舒張 舒張 | B. | 舒張 收縮 | C. | 收縮 收縮 | D. | 收縮 舒張 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ②③ | B. | ①② | C. | ③④ | D. | ①④ |
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