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生物圈是指（ ）

A．地球上的全部動物

B．地球上的全部生物及其生活環(huán)境

C．地球上的全部生物

D．地球上的整個大氣圈、水圈和巖石圈

 

B

【解析】

試題分析：生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統一整體，生物圈的范圍：以海平面為標準來劃分，生物圈向上可到達約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為2 0千米左右的圈層，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面，選B。

考點：本題考查的是生物圈的范圍，解答此類題目的關鍵是熟記生物圈的范圍。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：2016屆福建福安初一上期期末考試生物卷（解析版） 題型：判斷題

“生物圈Ⅱ號”實驗，說明人類可以建造一個適合人類生存的環(huán)境。（ ）

 

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科目：初中生物 來源：2016屆福建泉州第三中學初一上期期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

無土栽培是栽培植物的新技術，青菜在培養(yǎng)液中也能茁壯成長。下列有關敘述中，不正確的是（ ）

A．培養(yǎng)液的濃度大小不會影響青菜對水的吸收

B．配制的培養(yǎng)液的主要成分與土壤溶液的主要成分相似

C．青菜在培養(yǎng)液中吸收營養(yǎng)物質的主要部位是根尖的成熟區(qū)

D．培養(yǎng)液中含量最多的無機鹽是含氮、磷、鉀的無機鹽

 

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科目：初中生物 來源：2016屆福建泉州第三中學初一上期期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

樹木在剝皮后很容易死亡，這是因為（ ）

A．根部吸收的水分不能運往莖和葉

B．破壞了形成層

C．葉制造的有機物不能運往根部

D．呼吸作用受到抑制

 

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科目：初中生物 來源：2016屆福建泉州第三中學初一上期期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

果園里放蜂可提高龍眼產量，因為蜜蜂能直接促進

A.開花 B.傳粉 C.受精 D.結果

 

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科目：初中生物 來源：2016屆福建泉州第三中學初一上期期中考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

為研究生物細胞的結構特點，藍藍用顯微鏡觀察自制的洋蔥表皮細胞臨時裝片。下圖示藍藍所使用的顯微鏡及所繪的洋蔥表皮細胞。請分析：

（1）用來調節(jié)光線強弱的結構是 和 。

（2）轉動時，使鏡筒的升降范圍很小的結構是[ ] 。

（3）制作裝片時，為使觀察效果更好，可用 對標本進行染色處理。

（4）把制作好的臨時標本放上載物臺后，要用標本夾壓住，標本要正對 的中央。甲圖中，選擇標有 ×的物鏡，可觀察到更大的物像；

（5）乙圖中，藍藍繪圖時出現了失誤，多畫了葉綠體，少畫了 。

（6）乙圖中，細胞在普通顯微鏡下不易看清的結構是圖中的 。

（7）若乙圖細胞是洋蔥鱗片葉表皮細胞，辛辣物質存在于[ ] 中，其內的液體叫 。

 

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科目：初中生物 來源：2016屆福建泉州第三中學初一上期期中考試生物卷（解析版） 題型：填空題

種類繁多的生物都生活在一定的環(huán)境中，生物與環(huán)境相互影響、相互作用，構成了 。 是地球上最大的生態(tài)系統。

 

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科目：初中生物 來源：2016屆福建泉州第三中學初一上期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

在人和動物體內分布最廣的組織是（ ）

A．上皮組織B．肌肉組織C．神經組織D．結締組織

 

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科目：初中生物 來源：2016屆福建永定縣第三中學初一下期第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

在消化系統中，既不能消化，又不能起吸收作用的結構是

A.口腔 B.咽 C.小腸 D.大腸

 

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