A. | 植物生長需要的無機(jī)鹽只有含氮、含磷和含鉀的三種 | |
B. | 玉米在傳粉期間遇到陰雨綿綿會(huì)導(dǎo)致減產(chǎn),主要原因是光合作用效率降低 | |
C. | 一個(gè)西瓜中有多粒種子說明一朵西瓜花中原本有多個(gè)子房 | |
D. | 在夏日的白天,植物的光合作用、呼吸作用和蒸騰作用同時(shí)都在進(jìn)行 |
分析 (1)植物生長需要多種無機(jī)鹽,需要量最大的是含氮磷鉀的無機(jī)鹽,分析解答.
(2)一朵花必須經(jīng)過傳粉、受精過程完成后才能結(jié)出果實(shí),風(fēng)力不足或昆蟲缺乏,作物得不到充足數(shù)量的花粉就會(huì)導(dǎo)致減產(chǎn).
(3)當(dāng)一朵花完成傳粉與受精后,花瓣、雄蕊、柱頭、花柱凋落,只有子房發(fā)育為果實(shí),胚珠發(fā)育為種子.
(4)光合作用是指綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存著能量的有機(jī)物,并且釋放出氧的過程;呼吸作用生是指物體內(nèi)的有機(jī)物在細(xì)胞內(nèi)經(jīng)過一系列的氧化分解,最終生成二氧化碳或其他產(chǎn)物,并且釋放出能量的過程;蒸騰作用指的是植物通過蒸發(fā)由葉片失水的過程.
解答 解:A、無機(jī)鹽對(duì)植物的生長發(fā)育起著重要的作用,這些無機(jī)鹽包括含氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等的多種無機(jī)鹽,其中植物需要最多的是含氮、磷、鉀的無機(jī)鹽,A正確.
B、玉米花是風(fēng)媒花,玉米開花如果遇到連綿陰雨會(huì)導(dǎo)致減產(chǎn),主要原因是花粉被雨水沖落,造成傳粉不足,B錯(cuò)誤.
C、一朵花中完成傳粉與受精后,只有子房繼續(xù)發(fā)育,子房的發(fā)育情況為:
子房里的胚珠將發(fā)育成植物的種子,所以一個(gè)西瓜里面含有多粒種子,就意味著子房里有多個(gè)胚珠,C錯(cuò)誤.
D、由光合作用的概念可知,光合作用必須有光才能進(jìn)行,呼吸作用和蒸騰作用有光無光都能進(jìn)行.白天有光,所以植物能同時(shí)進(jìn)行光合作用、呼吸作用和蒸騰作用,D正確.
故選:D
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解光合作用、蒸騰作用和呼吸作用是關(guān)系.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用針刺激一個(gè)健康人的手指,此人先縮手,后感到疼痛 | |
B. | 該反射的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的途徑是:⑤→④→③→②→① | |
C. | 縮手反射屬于簡單反射,參與該反射的神經(jīng)中樞是圖中的③ | |
D. | 若由于某種原因?qū)е略摲瓷浠〔煌暾,此人不能完成縮手反射 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物科技迅猛發(fā)展,越來越顯示出巨大的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)效益 | |
B. | 當(dāng)實(shí)驗(yàn)結(jié)果與大多數(shù)同學(xué)的不一致時(shí),要考慮修改自己的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù) | |
C. | 合理膳食、合理作息、積極參加體育鍛煉、懷感恩之心,有利于每個(gè)人額身心健康 | |
D. | 人類對(duì)自然環(huán)境及其他生物的漠視,正威脅著人類自己的生存及整個(gè)生物圈的穩(wěn)定繁榮 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 激素由內(nèi)分泌腺產(chǎn)生后,通過導(dǎo)管釋放到血液中 | |
B. | 激素在血液中的含量微少,但調(diào)節(jié)效能非常顯著 | |
C. | 幼年時(shí),甲狀腺激素分泌不足,人會(huì)患侏儒癥 | |
D. | 幼年時(shí),生長激素分泌不足,人會(huì)患呆小癥 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 家鴿前肢演變?yōu)橐恚m于空中飛翔 | |
B. | 野兔神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)達(dá),能迅速躲避天敵 | |
C. | 蜥蜴的皮膚濕潤,可輔助呼吸 | |
D. | 鯽魚用鰓呼吸,適于水中生活 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | “觀察小尾魚鰭內(nèi)的血液流動(dòng)”實(shí)驗(yàn)時(shí)要用放大鏡進(jìn)行觀察 | |
B. | “探究綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)材料用具中必須包含碘液 | |
C. | 用顯微鏡觀察蠶豆葉下表皮裝片時(shí),看到最多的細(xì)胞是麥皮細(xì)胞 | |
D. | “制造葉片徒手切片”實(shí)驗(yàn)中,需要多次切取葉片橫切面,并用毛筆蘸出最薄的一片制成切片進(jìn)行觀察 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 動(dòng)植物體表的組織都有保護(hù)作用,都屬于保護(hù)組織 | |
B. | 人們常吃的西瓜,從結(jié)構(gòu)層次上看是個(gè)體 | |
C. | 心臟作為輸送血液的泵,主要由肌肉組織構(gòu)成 | |
D. | 多細(xì)胞生物具有細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)四個(gè)層次 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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