14．蕨類植物比苔蘚植物高等之處表現(xiàn)在（　�。�
A．受精作用脫離了水的限制B．受精過程離不開水
C．有根、莖、葉的分化D．出現(xiàn)了器官的分化

分析 苔蘚植物沒有真正的根，因此無法支持很高的地上部分，雖然有了莖和葉，但莖、葉內(nèi)無輸導組織，不能為植株輸送大量的營養(yǎng)物質(zhì)供其利用，所以苔蘚植物比較矮��；
蕨類植物有了根、莖、葉的分化，根能吸收大量的水和無機鹽，并且體內(nèi)有專門的輸導組織，能為植株輸送大量的營養(yǎng)物質(zhì)供植物生長利用，因此蕨類植物一般長的比較高大．

解答 解：AB、苔蘚植物和蕨類植物的受精過程離都不開水，適于生活在潮濕的環(huán)境中，故AB錯誤；
C、苔蘚植物只有莖和葉，沒有真正的根；而蕨類植物有了根、莖、葉的分化，并且體內(nèi)有專門的輸導組織，能為植株輸送大量的營養(yǎng)物質(zhì)供植物生長利用，因此蕨類植物一般長的比較高大．故C正確；
D、苔蘚植物和蕨類植物都出現(xiàn)了器官的分化，故D錯誤；
故選：C．

點評 熟練掌握苔蘚植物、蕨類植物的主要特征及就能正確解答．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．人的精子細胞的染色體可能為（　�。�
A．44+XYB．22+XYC．11+YD．22+X

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5．“種瓜得瓜，種豆得豆”這一生物學現(xiàn)象主要取決于細胞結構中的（　�。�
A．細胞膜B．細胞質(zhì)C．細胞核D．細胞壁

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列現(xiàn)象中不屬于非特異性免疫的是（　　）
A．呼吸道黏膜上的纖毛具有消除異物的作用
B．吞噬細胞將侵入人體內(nèi)的病原體吞噬
C．淚液和唾液中含有溶菌酶，它們都具有殺菌作用
D．患過麻疹的病人，終身不會再患麻疹

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．根據(jù)“饅頭在人口腔中的變化”的實驗，以下說法錯誤的一項是（　　）
A．該實驗可證明，唾液能消化淀粉
B．饅頭的消化與牙齒、舌的作用分不開
C．試管內(nèi)的混合液，如加碘變藍，則證明管內(nèi)淀粉已被唾液消化
D．要想讓唾液發(fā)揮作用，溫度應保持在37℃左右

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．下表是對某高校高三學生進行體檢后，發(fā)現(xiàn)部分同學被檢測指標出現(xiàn)異常（-表示無，+表示少量，++”表示大量）．據(jù)表分析回答：
樣品檢測項目部分學生檢測結果正常參考值范圍
甲乙丙
尿檢葡萄糖----
蛋白質(zhì)++---
紅細胞+---
水95969595～97（g/100ml）
無機鹽1.41.21.50.9～1.6（g/100ml）
尿素1.91.82.01.8～2.0（g/100ml）
血檢白細胞6.85.313.05.0～10.0（×109個/L）
紅細胞4.83.05.13.5～5.5（×1012個/L
血紅蛋白13080140110～160（g/L）
（1）根據(jù)檢測數(shù)據(jù)，甲同學的腎臟可能有病變，需進一步的檢查，確診．
（2）醫(yī)生依據(jù)乙血檢中的數(shù)值，判斷他可能患有貧血．從平時的飲食方面，你給他的建議是吃富含鐵和蛋白質(zhì)的食品．
（3）丙體檢時自述扁桃體發(fā)炎，至今“嗓子”還疼．血檢顯示白細胞數(shù)量高于正常值，說明炎癥任存在，還需繼續(xù)治療．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．小李患了感冒，需要用藥，以下用藥方法正確的是（　�。�
A．用茶服藥，可以促進人體對藥物的吸收
B．當感冒病情減輕，就停止服藥
C．感冒糖漿很甜，可以多喝點
D．到醫(yī)院請醫(yī)生診斷，憑醫(yī)生的處方到醫(yī)院藥房拿藥

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．在預防傳染病的措施中，下列屬于控制傳染源的是（　�。�
A．學生加強鍛煉身體B．在教室內(nèi)噴灑消毒液
C．為學生接種疫苗D．讓患傳染病的學生到醫(yī)院觀察治療

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．環(huán)節(jié)動物身體出現(xiàn)了分節(jié)，在動物進化史上是一次飛躍．原因是（　�。�
A．身體開始分節(jié)，使運動靈活
B．身體腹部出現(xiàn)了剛毛，使得運動有了支撐而靈活
C．身體圓筒形，為長得高大創(chuàng)造條件
D．有了專門的運動器官---足，使運動快捷

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