A. | 腹部 | B. | 上肢 | C. | 頭部 | D. | 肺泡周圍 |
分析 血液循環(huán)包括體循環(huán)和肺循環(huán),循環(huán)路線如下:
肺循環(huán)的路線是:右心室→肺動脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房,血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時,與肺泡進(jìn)行氣體交換,血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡,肺泡中的氧進(jìn)入血液.這樣血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動脈血;
體循環(huán)的路線是:左心室→主動脈→各級動脈→身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng)→各級靜脈→上下腔靜脈→右心房,動脈將富含養(yǎng)料和氧氣的血液送到身體各器官的毛細(xì)血管網(wǎng),與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換,將運(yùn)來的養(yǎng)料和氧氣供細(xì)胞利用,同時把細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物運(yùn)走.這樣血液由含氧豐富的動脈血變成含氧少的靜脈血.
解答 解:據(jù)分析可見人體內(nèi)進(jìn)行氣體交換的部位有兩個,一個是肺周圍毛細(xì)血管,一個是組織細(xì)胞周圍的毛細(xì)血管.血液流進(jìn)肺部毛細(xì)血管后,由靜脈血變成動脈血;流經(jīng)腹部、上肢和頭部的組織細(xì)胞后,由動脈血變?yōu)殪o脈血.
故選:D
點(diǎn)評 掌握血液循環(huán)過程中血液成分的變化:血液經(jīng)過體循環(huán)后,由動脈血變成了靜脈血;流經(jīng)肺循環(huán)后,血液由靜脈血變成動脈血
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人類是由現(xiàn)代類人猿進(jìn)化來的 | B. | 現(xiàn)代類人猿是由人類進(jìn)化來的 | ||
C. | 人類和現(xiàn)代類人猿有著共同的祖先 | D. | 現(xiàn)代類人猿將來可以進(jìn)化成人類 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 分解者 | B. | 生產(chǎn)者 | C. | 消費(fèi)者 | D. | 非生物部分 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 外耳道---鼓膜---耳蝸---聽小骨----聽覺聲神經(jīng) | |
B. | 外耳道---耳蝸---聽小骨----鼓膜---聽覺聲神經(jīng) | |
C. | 外耳道--鼓膜---聽小骨----耳蝸---聽覺聲神經(jīng) | |
D. | 外耳道---鼓膜---耳蝸---聽小骨----聽覺聲神經(jīng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 宣泄自己情緒,適當(dāng)吸煙對身體無害 | |
B. | 毒品是世界公害,拒絕吸食 | |
C. | 月經(jīng)期不必注意衛(wèi)生保健 | |
D. | 青少年不駕車,酗酒也無妨 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物種類的多樣性 | B. | 基因的多樣性 | ||
C. | 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 | D. | 生態(tài)環(huán)境的多樣性 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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