控制顯性性狀的基因組成有     或      兩種（設(shè)定基因符號為A，a）。
AA    Aa
分析：此題考查的知識點(diǎn)是基因的顯性與隱性，解答時(shí)可以從顯性基因和隱性基因以及它們控制的性狀方面來切入．
解答：解：顯性基因控制顯性性狀，隱性基因控制隱性性狀，當(dāng)生物體內(nèi)的一對基因都是顯性基因時(shí)，它們就表現(xiàn)為顯性性狀；當(dāng)生物體內(nèi)的一對基因都是隱性基因時(shí)，它們就表現(xiàn)為隱性性狀；當(dāng)控制某個(gè)性狀的基因一個(gè)是顯性，一個(gè)是隱性時(shí)，只表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀．設(shè)定基因符號為A，a，因此AA、Aa都是顯性基因A控制的顯性性狀； aa是由隱性基因控制的隱性性狀．
故答案為：AA；Aa．
點(diǎn)評：解答此類題目的關(guān)鍵是理解基因的顯性與隱性．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

親兄妹幾個(gè)看上去不完全相同，則說明物體具有
A．遺傳性B．變異性C．進(jìn)化性D．適應(yīng)性

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

“種瓜得瓜，種豆得豆”，這說明生物體具有
A．遺傳性B．變異性C．進(jìn)化性D．適應(yīng)性

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞”。這句諺語所說明的生物現(xiàn)象是    （   ）
A．發(fā)育B．變異C．生殖D．遺傳

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

被譽(yù)為雜交水稻之父的是
A．李時(shí)珍B．司馬遷C．達(dá)爾文D．袁隆平

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列變異可以遺傳的是                                 
A．陰暗處生長植物葉色變黃 　B．玉米地中出現(xiàn)的白化苗
C．舉重運(yùn)動(dòng)員粗壯的手臂D．肥水充足處的大豆植株高

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

二十世紀(jì)八十年代，遺傳學(xué)飛速發(fā)展帶來的成果，正在顛覆人類對生命傳統(tǒng)的認(rèn)識
福兮！禍兮！現(xiàn)在就讓我們走進(jìn)這些遺傳學(xué)的新成果。

（1）1982年美國“轉(zhuǎn)基因超級鼠”的成功，標(biāo)志著轉(zhuǎn)基因技術(shù)的成熟，上圖呈現(xiàn)了轉(zhuǎn)基因超級鼠的獲得過程，被注入大鼠生長激素基因的受精卵發(fā)育成了個(gè)體較大的超級鼠。該實(shí)驗(yàn)研究的一對相對性狀是         ，該實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明                      。
（2）1996年，克隆羊“多莉”誕生，它的身世與三只母羊有關(guān)：A羊提供乳腺細(xì)胞核，B羊提供去掉核的卵細(xì)胞，C羊提供胚胎發(fā)育的場所，而“多莉”的長相幾乎與A羊一模一樣，該實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明                         。
（3）2010年5月20日，美國一個(gè)研究小組在《科學(xué)》雜志上報(bào)告，他們成功研制出了一種人造生命，被項(xiàng)目負(fù)責(zé)人起名為“辛西婭”（意為“人造兒”）。這種人造生命的研究方法為：用小分子有機(jī)物人工合成單細(xì)胞生物A的DNA，然后將其植入內(nèi)部被掏空的單細(xì)胞生物B的體內(nèi)，使之“起死回生”并開始繁殖，根據(jù)上述資料分析，該實(shí)驗(yàn)成功的標(biāo)志是“辛西婭”具有了生命的哪一項(xiàng)基本特征？   ，你認(rèn)為“辛西婭”的后代應(yīng)該與上述哪種單細(xì)胞生物更為相像    。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

生物的______與______之間，以及______之間在性狀上的差異，叫做變異．變異的現(xiàn)象在生物界是______．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列不屬于遺傳的是
A．羊生下來的后代都是羊B．龍生龍，鳳生鳳，老鼠生子打地洞
C．感冒流行時(shí)，小明父子均患感冒D．父母高，孩子一般都比較高

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案