識(shí)圖作答題

上圖為青蛙的生殖發(fā)育過(guò)程圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
(1)圖中青蛙的發(fā)育經(jīng)歷了[①]_________，[②]________，[③]___________和[④]_______四個(gè)時(shí)期。
(2)這種發(fā)育方式叫做___________。
(3)②時(shí)期的青蛙幼體用__________呼吸，生活在水中；從幼蛙開(kāi)始用__________和_________呼吸，既能生活在__________，又能生活在__________中。這樣的動(dòng)物叫做___________。
(1)受精卵    蝌蚪   幼蛙     成蛙
(2)變態(tài)發(fā)育
(3)鰓     肺     皮膚輔助    水中     陸地      兩棲動(dòng)物
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

識(shí)圖作答題：
圖中的①是
胸鰭
胸鰭
②是
腹鰭
腹鰭
③是
臀鰭
臀鰭
④是
尾鰭
尾鰭
⑤是
背鰭
背鰭
其中能保持前進(jìn)的方向的是
尾
尾
鰭．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

識(shí)圖作答題：（在中括號(hào)內(nèi)
[]
[]
填序號(hào)，在橫線上寫(xiě)出相對(duì)應(yīng)的名稱）
如圖是關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）運(yùn)動(dòng)時(shí)減少兩骨之間摩擦的是
關(guān)節(jié)軟骨
關(guān)節(jié)軟骨
；把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是
關(guān)節(jié)囊
關(guān)節(jié)囊
及其周?chē)?!--BA-->
韌帶
韌帶
．
（2）運(yùn)動(dòng)時(shí)若不小心用力過(guò)猛，常會(huì)造成
關(guān)節(jié)頭
關(guān)節(jié)頭
從
關(guān)節(jié)窩
關(guān)節(jié)窩
中脫落出來(lái)的脫臼現(xiàn)象．
（3）關(guān)節(jié)面是指
關(guān)節(jié)頭
關(guān)節(jié)頭
與
關(guān)節(jié)窩
關(guān)節(jié)窩
之間的接觸面．
（4）骨的運(yùn)動(dòng)要靠
骨骼肌
骨骼肌
牽拉，當(dāng)它受到
神經(jīng)
神經(jīng)
傳來(lái)的刺激收縮時(shí)，如圖是肌肉的協(xié)作關(guān)系示意圖，據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

識(shí)圖作答題：

此圖表示植物細(xì)胞的
分裂
分裂
過(guò)程．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)識(shí)圖作答題：
請(qǐng)將如圖植物細(xì)胞的平面結(jié)構(gòu)模式圖補(bǔ)充完整，據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）切開(kāi)西瓜時(shí)，流出的紅汁液主要是
 
，它來(lái)自于圖中結(jié)構(gòu)
 
；
（2）圖中
 
可以緩緩流動(dòng)；
（3）結(jié)構(gòu)d里面含有
 
物質(zhì)；
（4）圖中起支持和保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是
 
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)識(shí)圖作答題
請(qǐng)根據(jù)神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)示意圖回答下列問(wèn)題：
（1）請(qǐng)用圖中的數(shù)字寫(xiě)出“縮手反射”活動(dòng)的反射途徑：
 
．
（2）當(dāng)我們用電腦鍵盤(pán)打字時(shí)，感受器是圖中的[
 
]．手指能夠準(zhǔn)確的點(diǎn)擊鍵盤(pán)上的字母鍵，主要是由[
 
]
 
調(diào)節(jié)的．電腦屏幕上的圖象成像在圖中的[
 
]
 
．

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