8．男孩的Y染色體來自（　�。�
A．父親B．母親C．祖母D．父親或母親

分析 人的體細(xì)胞內(nèi)的23對染色體，有一對染色體與人的性別有關(guān)，叫做性染色體；男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX．

解答 解：人的性別遺傳過程如圖：
．
   從性別遺傳圖解看出，男孩的X染色體來自他的母親，Y染色體來自他的父親．
故選：A

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握性別遺傳過程以及會借助人類的性別遺傳圖解分析解答此類問題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．用鑷子從洋蔥鱗片葉的內(nèi)側(cè)撕下一小塊透明的薄膜，此薄膜屬于（　�。�
A．上皮組織B．保護(hù)組織C．基本組織D．分生組織

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．人類生殖時，受精作用和胚胎發(fā)育的部位分別是（　�。�
A．卵巢  輸卵管B．卵巢  子宮C．輸卵管  子宮D．陰道  子宮

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．花生和小麥種子中的主要食用部分分別是（　　）
A．子葉和胚芽B．胚芽和胚根C．子葉和胚乳D．胚乳和子葉

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．急救電話請撥打的電話號碼（　�。�
A．110或120B．120或999C．119或999D．144或110

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科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．實(shí)驗(yàn)設(shè)計：
下面是某合作小組的同學(xué)探究“甲狀腺激素對蝌蚪生長發(fā)育的影響”的實(shí)驗(yàn)過程．
①取兩個玻璃缸，分別標(biāo)記A、B
②在A缸中加入500ml池塘水，B缸中加入500ml自來水
③在A、B兩缸中分別加入等量的蝌蚪飼料
④在A、B兩缸中分別加入等量的蝌蚪各一只
⑤在A缸中加入少量甲狀腺激素制劑，B缸不加入
⑥保持A、B兩缸水溫20℃--25℃
⑦每天記錄蝌蚪生長發(fā)育的情況．請回答：
（1）在這個實(shí)驗(yàn)過程中，有兩個環(huán)節(jié)不夠嚴(yán)謹(jǐn)，請你指出來，并加以補(bǔ)充完善：
第一處是：第②步應(yīng)該在兩個缸中加入同樣水質(zhì)的水（比如都是池塘水）．
第二處是：第④步要加入一定數(shù)量的蝌蚪，而不是一只．
（2）第⑤步，設(shè)置B缸的目的是什么？起對照作用．
（3）如果實(shí)驗(yàn)?zāi)馨凑漳闼薷牡姆桨高M(jìn)行，請?jiān)谙旅鎸懗鰧?shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測及結(jié)論：①如果A缸中的蝌蚪比B缸中的蝌蚪發(fā)育成青蛙的速度快，則證明甲狀腺激素對蝌蚪的生長發(fā)育有促進(jìn)作用．
②如果A、B兩缸中的蝌蚪發(fā)育成青蛙的速度一樣快，則證明甲狀腺激素對蝌蚪的生長發(fā)育不起作用．
③A缸中的蝌蚪比B缸中的蝌蚪發(fā)育成青蛙的速度慢，則證明甲狀腺激素對蝌蚪的生長發(fā)育有抑制作用．．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

20．原始大氣的主要成分有水蒸氣、氫氣、氨、甲烷等（任填四種即可）．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．如表數(shù)據(jù)是取自某正常人原尿和尿液的樣品，如圖是腎單位結(jié)構(gòu)模式圖．請根據(jù)表格和示意圖回答問題．（“[]”中填寫序號，“橫線”內(nèi)填寫文字．）
物質(zhì)樣品A（g/L）樣品B（g/L）
葡萄糖
無機(jī)鹽
蛋白質(zhì)
尿素
血細(xì)胞		0
16.0
0
2.0 
無		1.0
7.5
0
0.3 
無
（1）根據(jù)表內(nèi)數(shù)據(jù)分析，原尿是樣品B（填“樣品A”或“樣品B”），存在于圖中的[4]腎小囊腔中．
（2）尿液是原尿經(jīng)圖中[6]腎小管的重吸收后形成的．
（3）若某人尿液中會出現(xiàn)血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)，則可能是5腎小球的濾過作用出現(xiàn)問題．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列屬于完全變態(tài)發(fā)育的是（　�。�
①蜜蜂  ②蚊子 ③蟋蟀  ④蝗蟲  ⑤蒼蠅  ⑥蟑螂  ⑦家蠶  ⑧螻蛄．
A．③④⑥⑧B．②③④⑥C．①②⑤⑦

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同步練習(xí)冊答案