9.噬菌體侵染細(xì)菌時(shí),只有DNA進(jìn)入細(xì)菌內(nèi).一段時(shí)間后,細(xì)菌內(nèi)出現(xiàn)一些新的噬菌體,這是因?yàn)镈NA是( 。
A.提供能量的物質(zhì)B.控制性狀的單位C.主要的遺傳物質(zhì)D.遺傳物質(zhì)的載體

分析 噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì)的關(guān)鍵是:設(shè)法將DNA與其他物質(zhì)分開(kāi),單獨(dú)地、直接地觀察他們的作用.

解答 解:噬菌體侵染細(xì)菌的過(guò)程:吸附→注入(注入噬菌體的DNA)→合成(控制者:噬菌體的DNA;原料:細(xì)菌的化學(xué)成分)→組裝→釋放.噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)步驟:分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌→在攪拌器中攪拌,然后離心,檢測(cè)上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì).結(jié)果證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì).
故選:C

點(diǎn)評(píng) 本題知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單,考查噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)的結(jié)論,只要考生識(shí)記噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的操作步驟即可正確答題,屬于考綱識(shí)記層次的考查.此類試題,需要考生正確牢固的基礎(chǔ)知識(shí).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.如圖是菜豆發(fā)育過(guò)程中的相關(guān)結(jié)構(gòu),以下敘述正確的是( 。
A.菜豆種子的胚由甲圖中的①②③組成B.豆?jié){主要是由甲圖中的①加工而來(lái)
C.乙圖中的a是由甲圖中的③發(fā)育成的D.乙圖中的b是由甲圖中的②發(fā)育成的

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列哪項(xiàng)不屬于動(dòng)物在自然界中的作用(  )
A.在維持生態(tài)平衡中起著重要的作用B.促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
C.幫助植物傳粉,傳播種子D.專供人類使用

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列有關(guān)食品腐敗和食品保存的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是( 。
A.微生物的大量繁殖是食品腐敗的主要原因
B.保存食品時(shí)超量添加食品防腐劑對(duì)人體無(wú)害
C.冷藏保存食品主要是因?yàn)榈蜏乜梢种莆⑸锏姆敝?/td>
D.風(fēng)干保存食品是因?yàn)楦稍锃h(huán)境不利于微生物的生存

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.人體體循環(huán)的起止部位分別是( 。
A.左心室、右心房B.左心室、左心房C.右心室、右心房D.右心房、左心室

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.校園里,樹(shù)木又發(fā)了新芽,開(kāi)出了花朵.這體現(xiàn)了生物的特征是(  )
A.需要營(yíng)養(yǎng)B.能進(jìn)行呼吸
C.能生長(zhǎng)繁殖D.能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.被子植物開(kāi)花傳粉后,受精的部位是( 。
A.花藥B.花萼C.胚珠D.花瓣

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.動(dòng)物界中包含動(dòng)物種類最多的類群是( 。
A.軟體動(dòng)物B.哺乳動(dòng)物C.節(jié)肢動(dòng)物D.魚類

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列關(guān)于人類起源和發(fā)展的說(shuō)法不正確的是( 。
A.森林大量消失與部分森林古猿向直立行走方向發(fā)展沒(méi)有直接的關(guān)系
B.古人類化石是研究人類起源問(wèn)題的直接證據(jù)
C.古人類用火把食物烤熟,改善了身體的營(yíng)養(yǎng),促進(jìn)了腦的發(fā)育
D.從化石可看出,少女露西可能采用直立行走的運(yùn)動(dòng)方式

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