12.光 合作用是綠色植物的重要生理活動,請要析回答:
(1)綠色植物通過光合作用,將壞境中簡單的無機物轉(zhuǎn)化為自身復(fù)雜的有機物,同時將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能.
(2)觀察葉片結(jié)構(gòu)示息圖如圖1,結(jié)構(gòu)②細胞排列整齊,像柵欄;結(jié)構(gòu)③細胞排列疏松,有很多氣室;結(jié)構(gòu)④大量集中在結(jié)構(gòu)②中;以上特點既有利于葉肉細胞吸收更多的陽光,又使二氧化碳容易到達葉肉細胞,發(fā)達的[⑤]葉脈([]中填結(jié)構(gòu)代碼,橫線上填相應(yīng)結(jié)構(gòu)名稱)能及時運輸光合作用所需的某些原料和產(chǎn)物,葉片上述特點適于進行光合作用.
(3)某實驗小組研究“光合強度對植物光合作用產(chǎn)生氧的影響”.用培養(yǎng)液X和培養(yǎng)液Y分別培養(yǎng)同樣數(shù)量和生長狀況相同的綠藻,培養(yǎng)液X含有綠藻所需全部無機鹽,培養(yǎng)液Y缺少含鎂的無機鹽,保持溫度等其他條件都相同,實驗結(jié)果如圖2所示.
①據(jù)圖分析,在A點綠藻進行的生理活動是呼吸作用.
②實驗小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn),培養(yǎng)液Y中的綠藻一段時間后顏色變黃,推測含鎂的無機鹽與葉綠素 合成有關(guān),經(jīng)查閱資料得到證實.
③在C點,培養(yǎng)液X中綠藻進行光合作用產(chǎn)生的氧大于 (填“小于”、“等于”或“大于”)培養(yǎng)液中的凈氧量.

分析 (1)光合作用與呼吸作用的關(guān)系如表:

區(qū)別聯(lián)系
場所原料條件產(chǎn)物能量
光合作用葉綠體二氧化碳、水有機物、氧氣儲存能量相互聯(lián)系
相互依存
呼吸作用所有的活細胞有機物、氧氣有無光皆可二氧化碳、水釋放能量
(2)生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是物質(zhì)循環(huán)和能量流動,其次還有傳遞信息的功能.
(3)葉片包括表皮、葉肉、葉脈三部分,葉片的結(jié)構(gòu)如圖:

氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”,也是植物體與外界進行氣體(氧氣、二氧化碳)交換的“窗口”,葉脈內(nèi)有導(dǎo)管和篩管,導(dǎo)管運輸水和無機鹽,篩管運輸有機物.
(4)圖中,①表皮、②柵欄組織、③海綿組織、④葉綠體、⑤葉脈、⑥保衛(wèi)細胞.

解答 解:(1)“綠色植物通過光合作用,將環(huán)境中簡單的無機物轉(zhuǎn)化為自身復(fù)雜的有機物”,同時將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能(儲存在有機物中),在生態(tài)系統(tǒng)中通過食物鏈(食物網(wǎng))傳給其他生物.在這個過程中實現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動兩大功能,“使生物與環(huán)境形成統(tǒng)一的整體”.
(2)“觀察葉片結(jié)構(gòu)示意圖如圖1,結(jié)構(gòu)②細胞排列整齊,像柵欄;結(jié)構(gòu)③細胞排列疏松,有很多氣室;結(jié)構(gòu)④大量集中在結(jié)構(gòu)②中”;以上特點既有利于葉肉細胞吸收更多的陽光,又使二氧化碳容易到達葉肉細胞,發(fā)達的[⑤]葉脈能及時運輸光合作用所需的某些原料和產(chǎn)物,“葉片上述特點適于進行光合作用”.
(3)“某實驗小組研究“光合強度對植物產(chǎn)生氧的影響”.用培養(yǎng)液X和培養(yǎng)液Y分別培養(yǎng)同樣數(shù)量和生長狀況的綠藻,培養(yǎng)液X含有綠藻所需全部無機鹽,培養(yǎng)液Y缺少含鎂的無機鹽,保持溫度等其他條件都相同,實驗結(jié)果如圖2所示”.①據(jù)圖分析,在A點光照強度為0,綠藻進行的生理活動是呼吸作用,培養(yǎng)液中的凈氧量為負值.②“實驗小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn),培養(yǎng)液Y中的綠藻一段時間后顏色變黃”,表明綠藻沒有形成葉綠素,因此推測含鎂的無機鹽與葉綠素合成有關(guān),“經(jīng)查閱資料得到證實”.③在C點,綠藻光合作用釋放的氧氣一部分被綠藻的呼吸作用消耗,因此培養(yǎng)液X中綠藻進行光合作用產(chǎn)生的氧大于(填“小于”、“等于”或“大于”)培養(yǎng)液中的凈氧量.
故答案為:(1)化學(xué)能
(2)陽光;二氧化碳;⑤;葉脈
(3)呼吸作用;葉綠素;大于

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握光合作用的過程、生態(tài)系統(tǒng)的功能、葉片的結(jié)構(gòu)以及接受圖表信息、分析處理信息的能力.

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