有無耳垂是人的一對(duì)相對(duì)性狀,某生物興趣小組的同學(xué),對(duì)部分家庭的耳垂遺傳情況進(jìn)行調(diào)查。其結(jié)果統(tǒng)計(jì)如下表。請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析回答:

(1)表中第1組家庭的父母都有耳垂,子女中卻出現(xiàn)了無耳垂性狀。這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上叫做__________.
(2)父母控制耳垂性狀的基因是以__________為“橋梁”傳遞給后代的。
(3)根據(jù)表中第1組的調(diào)查結(jié)果,可以推斷控制有耳垂性狀的基因是_________基因。
(4)若讓第2組中某個(gè)家庭再生一個(gè)孩子,這個(gè)孩子有耳垂的可能性是_________
(5)若用D表示顯性基因,d表示隱性基因,則第3組父母的基因成分別是_________、_________;如果第3組家庭中的一對(duì)夫婦,第一個(gè)孩子無耳垂,該夫婦再生一個(gè)孩子有耳垂的幾率是_________。
⑴變異
⑵生殖細(xì)胞(或精子和卵細(xì)胞)
⑶ 顯性
⑷ 0
⑸DD或Dd  dd  50%(或1/2)
生物體的親代與子代之間,以及子代的各個(gè)體之間在性狀上存在著差異的現(xiàn)象叫做生物的變異,精子和卵細(xì)胞是親子代間傳遞基因的“橋梁”,父母有耳垂。后代出現(xiàn)了沒有耳垂的,說明無耳垂是隱形性狀,有耳垂是顯性性狀,第二組家庭,父母都是無耳垂,基因組成都是dd,那么子女的基因組成一定是dd,性狀都是無耳垂,不可能生有耳垂的孩子,第三組家庭,父親有耳垂,基因組成為DD或者Dd,母親無耳垂,基因?yàn)閐d,如果生一個(gè)無耳垂的孩子dd,那么父親基因組成為Dd,那么后代的基因組成為Dd、dd,生一個(gè)有耳垂的孩子的可能性為50%。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列性狀不屬于相對(duì)性狀的是
A.羊的黑毛和白毛B.兔的長(zhǎng)毛與短毛
C.豌豆的圓粒與黃粒D.人的有耳垂與無耳垂

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

右圖為某生物體細(xì)胞中基因位于染色體上的示意圖,關(guān)于該圖解的敘述不正確的是(  )

A.染色體上的A、B分別表示兩個(gè)顯性性狀
B.如果B來自父方,則b來自母方
C.該個(gè)體既可以表現(xiàn)B的性狀,又可以表現(xiàn)b的性狀     
D.基因a和b控制的性狀不能在后代中表現(xiàn)

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

把高莖(E)豌豆與矮莖(e)豌豆雜交,子代中有高莖198株、矮莖189株,則親代的基因組合發(fā)生應(yīng)是(  )
A.Ee × eeB.EE × ee
C.Ee × EeD.Ee × Ee

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

已知人的有耳垂(A)對(duì)無耳垂(a)為顯性。某家系三代6人的耳垂遺傳情況如下表。
下列判斷正確的是(  )
祖父
祖母
兒子
兒媳
孫子
孫女
有耳垂
有耳垂
有耳垂
有耳垂
無耳垂
無耳垂
A.兒子、兒媳的基因組成都為AA
B.前兩代入耳垂的基因組成不可能完全相同
C.祖父和祖母耳垂的基因組成可能相同也可能不同
D.如兒子和兒媳生育第三個(gè)孩子,則該孩子有耳垂和無耳垂的機(jī)會(huì)均等

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

羊的毛色有白色和黑色之分。觀察右圖羊的毛色遺傳圖解。據(jù)圖回答問題:

(1)羊毛色的白色和黑色在遺傳學(xué)上稱為___________。根據(jù)圖中所示遺傳結(jié)果,可推斷出羊毛色的___________色是顯性性狀。通過實(shí)驗(yàn)可知,羊的毛色與性別無關(guān),這說明控制該性狀的基因在__________________上。
(2)若用B和b分別表示羊毛色的顯性基因和隱性基因,其圖中后代白羊的基因組成是________________。
(3)上述兩只親代白羊交配繁殖生出黑色小羊的可能性是___________。
(4)克隆羊“多利”是將蘇格蘭白臉母羊的乳腺細(xì)胞核注入蘇格蘭黑臉母羊的去核卵細(xì)胞中,融合成—個(gè)新的“卵細(xì)胞”;然后在實(shí)驗(yàn)室里讓這個(gè)新“卵細(xì)胞”發(fā)育成胚胎;再植入另一只蘇格蘭黑臉母羊子宮內(nèi)發(fā)育而成:“多利”的臉色為______________________。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

孟德爾為研究生物性狀的遺傳,選用純種豌豆進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)。圖10是他選取純種高莖和矮莖豌豆所做的雜交實(shí)驗(yàn)圖。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)及有關(guān)遺傳學(xué)知識(shí)回答問題:

(1)研究表明能夠遺傳的生物性狀是由  ▲   控制的,并能在親代和子代間傳遞。
(2)圖10實(shí)驗(yàn)中,豌豆莖的高莖和矮莖稱為相對(duì)性狀,有顯性性狀和隱性性狀之分,本實(shí)驗(yàn)雜交后代都表現(xiàn)為高莖,說明     ▲     是隱性性狀。
(3)若用D表示顯性基因,d表示隱性基因,則親代高莖豌豆的基因組成是  ▲  ,在雜交后代中隱性基因d控制的性狀沒有表現(xiàn)出來,你認(rèn)為基因d  ▲  (填“會(huì)”/“不會(huì)”)遺傳下去。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

西瓜的果肉有紅色和黃色之分。若用R來表示控制顯性性狀的基因,r表示控制隱性性狀
的基因。請(qǐng)據(jù)表回答下列問題:(4分)
親代
子代
紅色×紅色
紅色、黃色
 
(1)西瓜果肉的紅色和黃色在遺傳學(xué)上是一對(duì)              ,從表中所示遺傳結(jié)果可以推斷                      是隱性性狀。
(2)親代西瓜果肉的顏色都是紅色,而子代西瓜果肉的顏色出現(xiàn)黃色,這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為               
(3)試寫出表中子代西瓜黃色果肉的基因組成              。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

孟德爾在研究豌豆高莖(純合)植株和矮莖(純合)植株的雜交實(shí)驗(yàn)中,發(fā)現(xiàn)把高莖植株與矮莖植株進(jìn)行雜交,得到的后代(叫子一代)全部為高莖植株。如果將子一代的高莖植株自花傳粉,得到的后代(叫子二代)中除高莖植株外,又出現(xiàn)了矮莖植株。請(qǐng)分析回答:
(1) 子二代植株除高莖植株外,又出現(xiàn)了矮莖植株,這種現(xiàn)象稱為           
(2)在高莖和矮莖這一對(duì)相對(duì)性狀中,顯性性狀是        。
(3)若以“A、a”字母來表示這對(duì)基因,則子一代的高莖豌豆的基因組成是        。
(4)在子二代中,高莖豌豆的基因組成是        。子二代高莖豌豆植株出現(xiàn)的比例是            

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