4．當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性基因時(shí)，才會(huì)表現(xiàn)出隱性性狀．

分析 生物體的性狀是由一對(duì)基因控制的，當(dāng)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí)，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí)，隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)

解答 解：當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性基因時(shí)，才會(huì)表現(xiàn)出隱性性狀，如基因組成aa為單眼皮．
故答案為：隱性；隱性

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握基因的顯性與隱性以及與性狀之間的關(guān)系．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．德州古就有“九達(dá)天衢”、“神京門戶”之稱，是全國(guó)重要的交通樞紐；歷史悠久，是大汶口文化和龍山文化的發(fā)祥地之一；同時(shí)德州文化資源積淀豐富，傳統(tǒng)名吃經(jīng)典薈萃，其中的扒雞、驢肉和金絲棗被列為德州的三寶．下圖一示鳥卵的結(jié)構(gòu)，圖二示木本植物莖的結(jié)構(gòu)．請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）德州扒雞五香脫骨、鮮奇滋補(bǔ)，它的制作一般選用1千克左右的公雞或者未下蛋的母雞．這些雞是由圖一[2]胚盤發(fā)育成的；在胚胎發(fā)育期，提供營(yíng)養(yǎng)的是圖一中1、6（填標(biāo)號(hào)）．
（2）保店驢肉五香濃郁，純正不膩，營(yíng)養(yǎng)豐富，它是以優(yōu)質(zhì)的德州黑驢為肉源．人食用后，其中的蛋白質(zhì)會(huì)在消化道的小腸內(nèi)被完全消化吸收，惠州黑驢的生殖發(fā)育特點(diǎn)是胎生哺乳．
（3）樂(lè)陵金絲小棗肉質(zhì)細(xì)膩，甘甜可口，這離不開土壤中水和無(wú)機(jī)鹽的充足供應(yīng)．小棗中的水和無(wú)機(jī)鹽是通過(guò)圖二中[12]木質(zhì)部運(yùn)輸而來(lái)的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．如圖是人體部分生理活動(dòng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）若b、c表示組織內(nèi)的氣體交換過(guò)程，該過(guò)程是通過(guò)氣體的擴(kuò)散作用完成的．
（2）圖中所示與外界相連的4條途徑中，屬于排泄的是1、2、3．
（3）某人患肩周炎，對(duì)其靜脈注射消炎藥，藥物到達(dá)病灶共經(jīng)過(guò)A腔1次．
（4）血管②與血管①相比，②中的血液內(nèi)含量明顯降低的物質(zhì)有氧氣、尿素．
（5）在C腔從開始舒張到舒張結(jié)束的這一時(shí)間段內(nèi)，D腔的狀態(tài)是收縮．
（6）正常人體吸收的葡萄糖進(jìn)入血液后其含量相對(duì)穩(wěn)定，這與胰島素的調(diào)節(jié)作用有直接關(guān)系．
（7）心臟[D]左心室 的壁最厚．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．如圖是尿的形成過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）腎臟的結(jié)構(gòu)和功能基本單位是腎單位．
（2）圖中A、B兩處表示兩種生理過(guò)程，其中B表示腎小管的重吸收作用．
（3）從[6]和[7]中流出的液體分別是尿液和原尿．
（4）如表是血漿、原尿和尿液的成分比較表．
比 較血細(xì)胞蛋白質(zhì)葡萄糖
樣品甲無(wú)無(wú)有
樣品乙無(wú)無(wú)無(wú)
樣品丙無(wú)有有
請(qǐng)分析回答：
①三種樣品中代表尿液的是樣品乙，你的判斷理由是無(wú)血細(xì)胞、無(wú)蛋白質(zhì)、無(wú)葡萄糖．
②如果樣品乙中出現(xiàn)了較多的紅細(xì)胞，可能是腎中的腎小球出現(xiàn)了病變?cè)斐傻�，血液流�?jīng)腎臟后明顯減少的物質(zhì)是尿素、氧氣．
（5）尿的形成是連續(xù)的，但人體排尿是間斷的，排尿反射屬于簡(jiǎn)單反射．如果一個(gè)人的脊髓從胸部折斷，結(jié)果此人出現(xiàn)大小便失禁，無(wú)法進(jìn)行有意識(shí)的排尿，說(shuō)明脊髓內(nèi)的神經(jīng)中樞受大腦的控制．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列敘述中屬于反射的是（　　）
①誤食有害的東西引起嘔吐 ②白細(xì)胞穿過(guò)毛細(xì)血管壁吞噬病菌 ③瞳孔受到強(qiáng)光照射變小 ④含羞草受到觸碰，葉子閉合 ⑤草履蟲趨向有利刺激 ⑥斑馬逃避獅子的追捕．
A．①②③④⑤⑥B．①③⑤C．①③⑥D．①②③⑤⑥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．正常情況下，細(xì)胞分裂后，新細(xì)胞和原細(xì)胞所含有的染色體數(shù)目（　�。�
A．不相B．相同C．不一定

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．法國(guó)科學(xué)家巴斯德在研究家畜炭疽病時(shí)，利用綿羊做了一次著名的實(shí)驗(yàn)，方法見表格．分析問(wèn)題并作出回答：
分組第一次處理第二次處理
方法結(jié)果方法結(jié)果
甲組綿羊注射脫毒病菌無(wú)病癥注射活性病菌無(wú)病癥
乙組綿羊不注射任何病菌無(wú)病癥注射活性病菌有病癥
（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，給甲組綿羊注射的毒性已消弱的炭疽病病原菌相當(dāng)于疫苗，注射后甲組綿羊體內(nèi)產(chǎn)生了相應(yīng)的抗體．（填“抗原”或“抗體”）再次將毒性較強(qiáng)的炭疽病病原菌注射進(jìn)綿羊體內(nèi)時(shí)，病原體會(huì)很快被清除，所以甲組綿羊能全部正常生活．這種免疫類型屬于特異性免疫 免疫．
（2）乙組綿羊在實(shí)驗(yàn)中起對(duì)照 作用．
（3）為了防止炭疽病危害人群或家畜，每個(gè)國(guó)家都在流行爆發(fā)期對(duì)可疑進(jìn)口物品進(jìn)行檢疫，這屬于預(yù)防傳染病措施中的切斷傳播途徑．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

13．生物遵循從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，從低等到高等，從水生到陸生的發(fā)展規(guī)律，不斷進(jìn)化發(fā)展．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．如圖為細(xì)胞、染色體和基因的關(guān)系示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）染色體位于細(xì)胞的[3]細(xì)胞核中，它是由DNA和蛋白質(zhì)組成的．其中，DNA是主要的遺傳物質(zhì)．
（2）如果該圖表示的是人體細(xì)胞，那么這一對(duì)染色體的來(lái)源是父母雙方．
（3）圖中A和A、B和b分別表示一對(duì)基因．由圖示可知：在體細(xì)胞中，成對(duì)的基因分別位于成對(duì)的兩條染色體上．
（4）基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段，它通過(guò)指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成來(lái)表達(dá)自己攜帶的遺傳信息，從而控制生物個(gè)體的性狀表現(xiàn)．
（5）人的性別是由性染色體決定，女性的性染色體為XX．

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