Question

不同白冠雀群的鳴聲雖然基調(diào)相同，但又有各自的“方言”．如果把某個(gè)白冠雀群（A）的幼雛（a）移到另一白冠雀群（B）中去，待長成成鳥時(shí)，a的鳴聲就不同于A鳥群而接近B鳥群，但是如果把白冠雀幼雛（b）移到黃鶯鳥群中生活，它卻學(xué)不會(huì)黃鶯的鳴聲．請回答：（4分）
（1）白冠雀幼雛a的鳴聲，具有B鳥群的“方言”特點(diǎn)，這是       行為在起作用．
（2）白冠雀幼雛b學(xué)不會(huì)黃鶯的鳴聲，是因?yàn)閎與黃鶯體內(nèi)的        不同．
（3）上述實(shí)驗(yàn)說明，           行為是在          行為的基礎(chǔ)上建立的。

Answer 1

（1）學(xué)習(xí)，（2）遺傳物質(zhì)（3）學(xué)習(xí)行為，先天性行為

解析試題分析：先天性行為是指動(dòng)物生來就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，稱為先天性行為，例如：蜜蜂采蜜，螞蟻建巢，蜘蛛織網(wǎng)，鳥類遷徙等，先天性行為是動(dòng)物的一種本能行為，不會(huì)喪失；學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后通過學(xué)習(xí)得來的行為，動(dòng)物建立學(xué)習(xí)行為的主要方式是條件反射，參與神經(jīng)中樞是大腦皮層，不是與生俱來的而是動(dòng)物在成長過程中，通過生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為。
（1）白冠雀群（A）的幼雛（a）移到另一白冠雀群（B）中去，待長成成鳥時(shí)，a的鳴聲就不同于A鳥群而接近B鳥群，表明幼雛（a）學(xué)習(xí)模仿了白冠雀群（B）的鳴叫，因此白冠雀幼雛a的鳴聲，具有B鳥群的“方言”特點(diǎn)，這是學(xué)習(xí)行為在起作用。
（2）不同鳥類的鳴叫不同，是由遺傳物質(zhì)決定的，是先天性行為，因此白冠雀幼雛b學(xué)不會(huì)黃鶯的鳴聲，是因?yàn)閎與黃鶯體內(nèi)的遺傳物質(zhì)不同。
（3）上述實(shí)驗(yàn)說明，學(xué)習(xí)行為是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的，也就是說動(dòng)物學(xué)習(xí)行為的出現(xiàn)是在遺傳因素的基礎(chǔ)上。
考點(diǎn)：本題考查的是動(dòng)物行為的分類，解答時(shí)可以從先天性行為、學(xué)習(xí)行為的特點(diǎn)方面來分析。