分析 構(gòu)成植物的組織有:分生組織、保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織等功能與結(jié)構(gòu)特點(diǎn)如下表:
名稱 | 分布 | 細(xì)胞特點(diǎn) | 功能 |
保護(hù)組織 | 一般都分布在植物體的表面 | 細(xì)胞排列緊密,沒(méi)有細(xì)胞間隙,而且在與空氣接觸的細(xì)胞壁上有著角質(zhì) | 對(duì)內(nèi)部各種組織起保護(hù)作用 |
營(yíng)養(yǎng)組織 | 植物的果肉、葉肉、莖中央的髓等大多屬于營(yíng)養(yǎng)組織 | 細(xì)胞壁薄,液泡大, | 有儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的功能 |
機(jī)械組織 | 分布于莖、葉柄、葉片、花柄等部分, | 細(xì)胞壁厚壁 | 起支持作用 |
輸導(dǎo)組織 | 貫穿于根、莖、葉等處 | 細(xì)胞呈長(zhǎng)管形,細(xì)胞間以不同方式相互聯(lián)系. | 運(yùn)輸水、無(wú)機(jī)鹽、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) |
分生組織 | 根尖的分生區(qū)、莖的形成層等 | 分生組織的細(xì)胞小,細(xì)胞壁薄細(xì)胞核大,細(xì)胞質(zhì)濃,具有很強(qiáng)的分裂能力, | 具有很強(qiáng)的分裂增生能力 |
解答 解:(1)番茄的表皮處在最外面,具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能,屬于保護(hù)組織;番茄果肉中的一條條筋絡(luò)包含有能運(yùn)送水和無(wú)機(jī)鹽的導(dǎo)管及運(yùn)送有機(jī)物的篩管,屬于輸導(dǎo)組織.
(2)從微觀到宏觀來(lái)描述,植物體的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞→組織→器官→植物體;動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體.所以植物體的結(jié)構(gòu)層次中沒(méi)有系統(tǒng).
故答案為:
(1)保護(hù);輸導(dǎo).
(2)細(xì)胞→組織→器官→植物體;植物體的結(jié)構(gòu)層次中沒(méi)有系統(tǒng).
點(diǎn)評(píng) 熟練掌握植物體的主要組織及功能
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 新陳代謝 | B. | 生長(zhǎng)發(fā)育 | C. | 遺傳變異 | D. | 應(yīng)激性 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 只要有了“肥”,莊稼就能生長(zhǎng)發(fā)育好 | |
B. | “肥”是指植物所必需的含有氮,磷,鉀等元素的無(wú)機(jī)鹽 | |
C. | 這句農(nóng)諺強(qiáng)調(diào)了“肥”對(duì)莊稼的重要性 | |
D. | 合理施肥,有利于莊稼的生長(zhǎng)發(fā)育 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 使用顯微鏡時(shí),應(yīng)先對(duì)光再觀察 | |
B. | 若視野內(nèi)光線太暗,可換用高倍鏡觀察 | |
C. | 若鏡頭上有污點(diǎn),可用紗布擦拭 | |
D. | 鏡筒下降時(shí),眼睛要看著鏡內(nèi)的物像 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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