下列家鴿的外形與飛行生活無(wú)關(guān)的是:                              (      )
A.有堅(jiān)硬的角質(zhì)喙B.前肢變?yōu)橐?/td>C.身體呈流線型D.體表覆蓋羽毛
A
有堅(jiān)硬的角質(zhì)喙,與飛行生活沒(méi)有關(guān)系,堅(jiān)硬的角質(zhì)喙是為了啄食。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:讀圖填空題

環(huán)境中影響生物形態(tài)、生理、分布的因素稱為                 。它又分為           和         。

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

稻田里的雜草和水稻爭(zhēng)奪陽(yáng)光、養(yǎng)料和水分,雜草和水稻的關(guān)系是:
A.競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系B.合作關(guān)系C.捕食關(guān)系D.寄生關(guān)系

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

在神農(nóng)架生長(zhǎng)著一種野菊花,它能發(fā)出陣陣芳香,植物學(xué)家成為“神農(nóng)香菊”,但這種菊花移栽到其他地方,就會(huì)失去香味,這一現(xiàn)象說(shuō)明(   )
A.生物適應(yīng)環(huán)境B.環(huán)境能影響生物
C.生物能適應(yīng)環(huán)境D.環(huán)境能適應(yīng)生物

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

大雨過(guò)后蚯蚓常常爬到地面上,影響蚯蚓生活的因素是            (     )
A.溫度B.空氣C.水分D.陽(yáng)光

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

有人說(shuō),“鳥的全身都是為飛行設(shè)計(jì)的”。談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。(可從外形、翼、
肌肉、骨骼、消化、呼吸、循環(huán)等多方面談。至少四條,共4分)

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(9分)閱讀資料,回答問(wèn)題。長(zhǎng)島國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)有“候鳥旅站”之稱,計(jì)有候鳥230多種,其中,被列為國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)的有丹頂鶴、白鸛、天鵝、白肩雕、金雕、禿鷲等41種,被列入中日候鳥保護(hù)協(xié)定的有164種。這里是中國(guó)三條主要的候鳥遷徙路線中最為主要的一條,每年春秋兩季,數(shù)以萬(wàn)計(jì)的候鳥成群結(jié)隊(duì)來(lái)島上歇息覓食,或就地繁殖。良好的自然環(huán)境和豐富的野生動(dòng)物資源,使長(zhǎng)島成為我國(guó)東部沿海研究鳥類遷徙規(guī)律的不可多得的基地之一。1984年以來(lái),長(zhǎng)島自然保護(hù)區(qū)就開始進(jìn)行鳥類環(huán)志工作,為30多種鳥類、數(shù)萬(wàn)只個(gè)體戴上了環(huán)志,促進(jìn)了鳥類資源的調(diào)查和保護(hù),為保護(hù)區(qū)的建設(shè)提供了依據(jù)。
(1)長(zhǎng)島是中國(guó)三條主要的候鳥遷徙路線中最為主要的一條,從行為的獲得
途徑來(lái)看,遷徙是鳥類的               行為。
(2)遷徙的鳥類具有很強(qiáng)的飛行能力,我們?cè)谔骄俊傍B適于飛行的特點(diǎn)”時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn):鳥的體形呈             ,前肢變成          ;胸部有發(fā)達(dá)的            ;鳥的飛行生活需要大量的能量,所以鳥的食量          ;鳥的身體里有發(fā)達(dá)的          與肺相通,起到輔助呼吸的作用。
(3)鳥類特有的呼吸方式是               ,即每呼吸一次在     內(nèi)進(jìn)行       次氣體交換。

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

青霉在生長(zhǎng)期間分泌的青霉素,能抑制周圍的其他微生物的生長(zhǎng),青霉和其他的微生物的關(guān)系是
A.捕食B.寄生C.競(jìng)爭(zhēng)D.互利共生

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

閱讀材料,回答有關(guān)問(wèn)題:(6分)
材料一:螳螂在昆蟲界享有“溫柔殺手”的關(guān)譽(yù)。由于螳螂平時(shí)總是把兩個(gè)前臂收于胸前,像是在祈禱,因此法布爾等西方學(xué)者把螳螂稱為“祈禱者”。其實(shí),螳螂這種虔誠(chéng)姿態(tài)的背后卻暗藏殺機(jī),這是它捕蟲前做準(zhǔn)備的標(biāo)準(zhǔn)姿勢(shì)。螳螂捕食的大多是害蟲,對(duì)莊稼有益,是人類的好朋友。
材料二:白鰭豚是長(zhǎng)江流域的特有物種。2006年,曾對(duì)長(zhǎng)江白鰭豚進(jìn)行一次全江調(diào)查,結(jié)果卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一只活的白鰭豚。這預(yù)示著一個(gè)令人悲傷的結(jié)果。或許人類將永別長(zhǎng)江女神——白鰭豚。
(1)螳螂的運(yùn)動(dòng)靠___________,它的體表覆蓋著的堅(jiān)韌外殼是___________,它的作用是___________。
(2)和鯊魚不同,白鰭豚雖然也生活在水中,但它屬于___________動(dòng)物;和螳螂不同,鯊魚和白鰭豚又因?yàn)轶w內(nèi)有脊柱,故稱___________動(dòng)物。
(3)由于人類活動(dòng)的影響,無(wú)論是飛行的動(dòng)物、水中生活的動(dòng)物,還是陸地生活的動(dòng)物,它們的生存都受到了極大的威脅,我們應(yīng)該盡快行動(dòng)起來(lái),保護(hù)好它們的___________,讓人和動(dòng)物和諧相處。

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同步練習(xí)冊(cè)答案