（2010?黃岡）如圖是某草場(chǎng)生態(tài)系統(tǒng)各成分的關(guān)系示意圖，下列關(guān)于該圖解描述正確的是（　�。�
分析：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生態(tài)系統(tǒng)的組成、消化吸收的主要器官、生態(tài)平衡．可以從生態(tài)系統(tǒng)的組成、食物的消化吸收、生態(tài)平衡的意義方面來切入．
解答：解：生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分．非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）、分解者（細(xì)菌和真菌）．
A、該生態(tài)系統(tǒng)中，草是生產(chǎn)者，牛是消費(fèi)者，細(xì)菌、真菌是分解者．故不符合題意；
B、生態(tài)系統(tǒng)中，屬于非生物部分的除了有水、無機(jī)鹽和二氧化碳，還有溫度、陽光、氧氣等．故不符合題意；
C、草是牛的主要食物，它在牛體內(nèi)被消化吸收的主要器官是小腸而不是胃．故不符合題意；
D、生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有限的，若草場(chǎng)上放養(yǎng)的牲畜太多，會(huì)嚴(yán)重破壞草場(chǎng)植被，使土地沙化，草場(chǎng)就難以恢復(fù)原樣．故符合題意；
故選D．
點(diǎn)評(píng)：生態(tài)系統(tǒng)具的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有限的，過度放牧往往會(huì)破壞生態(tài)平衡，甚至造成生態(tài)災(zāi)難，是使土地沙化．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2010?黃岡）如圖是人體部分生理活動(dòng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）血管①②③④中流動(dòng)脈血的是
①
①
．
（2）圖中所示與外界相連的4條途徑中，過程“4”叫做
排遺
排遺
．
（3）A、B、C、D示心臟的四個(gè)腔．全心舒張，血液經(jīng)靜脈被吸進(jìn)
A、B
A、B
（選填A(yù)、B、C、D）．
（4）胰腺中的外分泌腺能分泌胰液，含有多種消化酶；胰島素是由胰腺中的內(nèi)分泌腺--
胰島
胰島
分泌的．
（5）醫(yī)生在檢驗(yàn)?zāi)巢∪说哪蛞簳r(shí)發(fā)現(xiàn)了較多的紅細(xì)胞，如果是腎臟有疾病，可能是
腎小球
腎小球
出現(xiàn)了病癥．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2010?黃岡）如圖是綠色植物受精過程、種子、芽和植株結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)圖示回答問題：

（1）綠色植物發(fā)育的起點(diǎn)--受精卵是在圖一③
胚珠
胚珠
中形成的，受精卵發(fā)育成胚，胚的組成包括
①②④⑤
①②④⑤
（選填圖二中的序號(hào)）．
（2）種子萌發(fā)時(shí)，胚芽發(fā)育成莖和葉，圖三中的c發(fā)育形成
C
C
（選填圖四中的字母）．
（3）春天到來新芽綻放，綠色植物的芽不一定都發(fā)育成枝條，有的芽發(fā)育成
A
A
（選填圖四中的字母）．
（4）綠色植物調(diào)節(jié)生物圈中的碳一氧平衡，制造有機(jī)物，都是與光合作用分不開的．小雅同學(xué)演板時(shí)書寫光合作用過程表達(dá)式還存在不完善之處，請(qǐng)你幫忙完成：
二氧化碳+水
葉綠體
有機(jī)物（儲(chǔ)存著能量）

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2010?黃岡模擬）如圖一所示，為植物葉片發(fā)生的某種生理過程．現(xiàn)將該植物移到陽光下照射30分鐘，然后切取葉片并放入盛有酒精的小燒杯里，隔水加熱，當(dāng)葉片變成黃白色時(shí)，取出用清水漂洗，再加入稀釋的碘酒，稍停片刻，用清水沖掉碘酒，制成臨時(shí)裝片，置于顯微鏡下觀察，看到細(xì)胞內(nèi)有一些部位變成藍(lán)色，如圖二．請(qǐng)回答下列問題：
（1）若圖一表示呼吸作用，則③是
二氧化碳
二氧化碳
．
（2）若圖一表示光合作用，則③是
氧氣
氧氣
；植物獲得①的主要部位是根尖的
成熟區(qū)（根毛區(qū)）
成熟區(qū)（根毛區(qū)）
．
（3）細(xì)胞內(nèi)變藍(lán)色的部位是圖二中的[]
[8]葉綠體
[8]葉綠體
．
（4）若將圖一的裝置放在暗處一晝夜，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，置于顯微鏡下觀察，結(jié)果
細(xì)胞內(nèi)一些部位（結(jié)構(gòu)）沒有變藍(lán)
細(xì)胞內(nèi)一些部位（結(jié)構(gòu)）沒有變藍(lán)
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2010?黃岡模擬）如圖為人體內(nèi)某種結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)回答下列問題（X為人體某器官）：
（1）若A為動(dòng)脈，其中流靜脈血，則X是
肺
肺
．
（2）若X是消化和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官，則X是
小腸
小腸
飯后血液中的葡萄糖（血糖）濃度顯著升高，2小時(shí)后血糖濃度又趨于正常，說明（激素）能調(diào)節(jié)糖代謝．
（3）若A為靜脈，其中流動(dòng)脈血；C為動(dòng)脈，其中流動(dòng)脈血；則X是
心臟
心臟
．
（4）若X是腎小球，C中流靜脈血，則與A相比，C中
尿素等代謝廢物
尿素等代謝廢物
的含量顯著減少．

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