【題目】右圖為家鴿的呼吸系統(tǒng)示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)寫出圖中各部分的名稱①、②、③ .
(2)家鴿呼吸一次,空氣在體內進行了次氣體交換,提高了氣體交換的效率.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】藍藍做了如圖所示的實驗:①向1號、2號試管中各加入2毫升冷卻的漿糊;
②再向1號試管中加入清水,向2號試管中加入唾液;
③將2支試管充分振蕩后,放入盛有溫水的燒杯中,10分鐘后取出,待冷卻后各加入2滴碘液.
請回答:
(1)1號試管和2號試管可以構成一組對照實驗,變量是 , 若1號試管加入的清水是2毫升,則2號試管中加入的唾液是毫升.步驟③中,將兩支試管放置在37℃的溫水中,是為了模擬人的口腔的溫度.因為在此溫度下,的活性最高.
(2)漿糊的主要成分是淀粉,滴加碘液后,兩支試管內出現(xiàn)的現(xiàn)象是:1號試管 , 2號試管 . 該實驗結果表明: .
(3)若實驗過程中,藍藍將煮沸制成的漿糊立即注入到試管里,接著才按實驗要求進行實驗,則2號試管里物質的顏色(變藍或不變藍),因為漿糊溫度高,被破壞,淀粉沒有被分解.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如果你感冒了,你認為下列較科學的處理方法是
A. 服用上一次沒吃完的藥 B. 憑醫(yī)生處方到藥房拿藥
C. 為好得快加倍服用藥物 D. 到藥店購買針劑自己注射
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【題目】請據(jù)腎單位結構功能示意圖回答下列問題.
(1)人體泌尿系統(tǒng)的組成是 .
(2)血液在流經(jīng)腎小球時,通過[]和[]的濾過作用,除和大分子蛋白質外,血液中其它成分,都可以進入腎小囊腔中,形成原尿.
(3)當健康人的原尿流經(jīng)[]時,全部被重吸收回血液的成分是 , 完全不被重吸收的成分是 , 它和多余的水、無機鹽一起形成尿液.在圖中的液體是尿液(填圖中標號)
(4)人體排尿,不僅能夠起到排出廢物的作用,而且對調節(jié)體內的平衡也有重要的作用.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某同學設計的一組實驗:在兩個大小幾乎相同的蘿卜中各挖一個大小相等的洞,向甲、乙蘿卜的洞中分別注入等量的清水和濃鹽水,各用一個裝有玻璃管的橡皮塞塞住洞口,記下玻璃管內液面的高度.放置一段時間,分析出現(xiàn)的變化:
(1)玻璃管內液面高度 .
(2)用手捏蘿卜的感覺:甲 , 乙 .
(3)植物細胞吸水或失水主要取決于 .
(4)甲蘿卜的細胞所處的狀態(tài)相當于圖二中的 .
(5)不同植物或同種植物的不同生長時期,澆水量應有所 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列腺體中,屬于內分泌腺的是 ( )
①垂體
②唾液腺
③淚腺
④甲狀腺
⑤胰島
⑥汗腺
⑦性腺
A. ①④⑤⑦ B. ①②③④
C. ②③⑥⑦ D. ④⑤⑥⑦
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【題目】血液是反映人體健康狀況的“晴雨表”,通過對血液成分的分析,可以了解身體的許多生理狀況.圖是小明檢查時的血涂片和化驗單,有關說法正確的是( 。
醫(yī)院檢驗科報告單(部分) | ||
化驗項目 | 測定值 | 正常參考值 |
RBC(紅細胞) | 3.8×1012個/L | (4.0﹣5.5)×1012個/L |
WBC(白細胞) | 6.8×109個/L | (4.0﹣1.0)×109個/L |
Hb(血紅蛋白) | 85g/L | 120﹣160g/L |
PLT(血小板) | 210×109個/L | (100﹣300)×109個/L |
A.血液由圖中的①②③組成
B.左圖中的①能吞噬病菌
C.左圖中③有細胞核,能促進止血和加速凝血
D.根據(jù)小明的化驗結果,醫(yī)生建議他多吃一些含鐵和蛋白質豐富的食物
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