在植物進(jìn)化過程中,體現(xiàn)出生物進(jìn)化的趨勢是（  ）
①由簡單到復(fù)雜   ②由低等到高等   ③由自養(yǎng)到異養(yǎng)   ④由水生到陸生
A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④
C

試題分析：化石是生物進(jìn)化的證據(jù)，形成早的古老地層中，化石生物種類少，結(jié)構(gòu)簡單低等；形成晚的地層中，化石生物種類多，結(jié)構(gòu)復(fù)雜而高等。因此，地球上的生物是經(jīng)歷了漫長的地質(zhì)年代逐漸發(fā)展變化的，其總的進(jìn)化趨勢是從簡單到復(fù)雜，從低等到高等，從水生到陸生，故選項C符合題意。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

我國婚姻法規(guī)定：禁止近親結(jié)婚。其遺傳學(xué)依據(jù)是（  ）
A．減少顯性遺傳病的發(fā)生B．避免基因數(shù)量的減少
C．減少隱性遺傳病的發(fā)生D．避免染色體數(shù)量的變化

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

豌豆的高莖基因（D）對矮莖基因（d）是顯性�；蚪M成為Dd的高莖豌豆，
它產(chǎn)生的生殖細(xì)胞有       種，生殖細(xì)胞基因是             。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

說出下列俗語、成語、詩句中所蘊(yùn)涵的生物學(xué)道理．
（1）“龍生龍，鳳生鳳”．______．
（2）“千里之堤，潰于蟻穴”．“______．
（3）“春種一粒粟，秋收萬顆子”．______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

生物“進(jìn)化樹”可形象地表示出：鳥類和哺乳類是由古代的
A．爬行類進(jìn)化來的B．魚類進(jìn)化來的
C．兩棲類進(jìn)化來的D．節(jié)肢動物進(jìn)化來的

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在生命起源過程的研究中，米勒實驗可以說明（　�。�
A．原始地球能形成原始生命
B．原始地球能形成構(gòu)成生物體的有機(jī)物
C．生命起源于原始大氣
D．在紫外線等自然條件的長期作用下形成原始生命

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于生物進(jìn)化的敘述正確的是     （    ）
①化石是研究地球上生物進(jìn)化的最主要、最可靠的證據(jù)   
②所有的化石都是被埋在
地層中的遺體、遺物或生活遺跡，經(jīng)過若干萬年的復(fù)雜變化形成的  
③越古老的地層，成
為化石的生物越簡單、越低等，水生種類越多  
④在最古老的地層中沒有生物的化石     
A．①②④B．①②③C．①②③④D．②③④

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

古人類的化石，是研究人類起源問題的直接證據(jù)。                             （ ）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

對生物進(jìn)化問題的研究，最重要的研究方法是：
A．觀察法B．調(diào)查法C．實驗法D．比較法

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同步練習(xí)冊答案