如圖是在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細(xì)胞和某植物細(xì)胞．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題．

（1）圖中屬于植物細(xì)胞的是______．判斷的依據(jù)是植物細(xì)胞具有[______]______，[______]______，[______]______．
（2）若甲細(xì)胞是洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞，辛辣物質(zhì)存在于[______]______中，其內(nèi)的液體叫______．
（3）圖甲中結(jié)構(gòu)E的名稱是______，它是進(jìn)行______的場(chǎng)所．
（4）圖中結(jié)構(gòu)B的名稱是______，它具有______的功能．
圖中的A是細(xì)胞壁，B是細(xì)胞膜、C是細(xì)胞核，D是細(xì)胞質(zhì)，F(xiàn)是液泡，E是葉綠體．
（1）植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的區(qū)別是植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體，而植物細(xì)胞沒(méi)有．在題干的圖示中，甲圖中有[A]細(xì)胞壁、[E]液泡和[F]葉綠體，而乙圖沒(méi)有，所以甲圖是植物細(xì)胞，乙圖是動(dòng)物細(xì)胞．
（2）圖在的[F]是液泡，里面有細(xì)胞液，細(xì)胞液中溶解有多種物質(zhì)．
（3）圖甲中的[E]葉綠體是一種能量轉(zhuǎn)化器，它通過(guò)光合作用，將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能．
（4）[B]是細(xì)胞膜，能夠控制物質(zhì)的進(jìn)出，使有害物質(zhì)不能進(jìn)入，有用物質(zhì)不能流出．
故答案為：（1）甲；[A]細(xì)胞壁；[F]液泡；[E]葉綠體；（2）[F]液泡；細(xì)胞液；（3）葉綠體；光合作用；（4）細(xì)胞膜；控制物質(zhì)的進(jìn)出．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

（6分）細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。下面是幾種細(xì)胞模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答

（1）丙細(xì)胞與甲、乙細(xì)胞的的主要區(qū)別是沒(méi)有        。
（2）細(xì)胞生活需要物質(zhì)和能量，在甲、乙細(xì)胞中都具有的能量轉(zhuǎn)換器是        。
（3）經(jīng)觀察發(fā)現(xiàn)，只在甲細(xì)胞中含有液泡和        ，因此該細(xì)胞是植物細(xì)胞。
（4）將圖示甲乙兩種細(xì)胞放入蒸餾水中，甲細(xì)胞不會(huì)脹破，是因?yàn)榧拙哂衅鸨Ｗo(hù)支持作用的        。
（5）多細(xì)胞生物體要長(zhǎng)大，離不開(kāi)細(xì)胞的分裂。如果乙細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生了兩個(gè)子細(xì)胞，子細(xì)胞與乙細(xì)胞的染色體          相同，因此它們的遺傳物質(zhì)是一樣的。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

草履蟲(chóng)的細(xì)胞和草莓的細(xì)胞相比，沒(méi)有細(xì)胞壁．______．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列生物中僅有一種能量轉(zhuǎn)換器的是（　　）
A．小麥B．桃樹(shù)C．兔子D．蘋果樹(shù)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）圖______是植物細(xì)胞，圖______是動(dòng)物細(xì)胞
（2）寫出圖中所示的細(xì)胞各部分結(jié)構(gòu)名稱：
A______B______C______D______E______F______
（3）植物細(xì)胞所特有的結(jié)構(gòu)式______、______、______．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：填空題

細(xì)胞是構(gòu)成生物體的基本結(jié)構(gòu)和功能單位．下圖示動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）圖______示植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，[1]______的主要功能是______．
（2）吃西瓜時(shí)流出的紅色液汁主要來(lái)自于[______]______結(jié)構(gòu)．
（3）決定生物性狀的遺傳信息主要存在于[______]______結(jié)構(gòu)中．
（4）如果將該細(xì)胞放在高于細(xì)胞液濃度的溶液中，細(xì)胞將______．（填“吸水”或“失水”）

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖是植物細(xì)胞模式圖．如圖4所示結(jié)構(gòu)叫______．在其內(nèi)有一種能被堿性染料染色的物質(zhì)叫______．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如果你得到一份生物樣品，但從外形上分瓣不出該樣品是取自植物還是動(dòng)物，你會(huì)怎樣進(jìn)行鑒定？

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖是仙人掌的葉肉細(xì)胞模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題．
（1）圖中的______（填編號(hào)）這些結(jié)構(gòu)是人的神經(jīng)細(xì)胞也具有的．在自然界中，常見(jiàn)蘑菇長(zhǎng)在枯枝上或落葉中，它的細(xì)胞結(jié)構(gòu)中也有液泡，它比此圖還少一結(jié)構(gòu)的是______（填結(jié)構(gòu)名稱），因而蘑菇在生態(tài)系統(tǒng)中成分是______．
（2）圖中的______（括號(hào)內(nèi)填編號(hào)，橫線上寫相應(yīng)的名稱，下同）是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心．
（3）該細(xì)胞的能量轉(zhuǎn)換器存在于[______]______之中．
（4）如果要你畫出一個(gè)細(xì)胞，圖中比較暗的地方，應(yīng)該用鉛筆______來(lái)表示．

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