下列微生物中屬于生產(chǎn)者的是（   ）
A．乳酸菌B．肺炎雙球菌C．硫細(xì)菌D．根瘤菌
C

試題分析：生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者，生產(chǎn)者主要指綠色植物，能夠通過光合作用制造有機(jī)物，為自身和生物圈的其他生物提供物質(zhì)和能量，消費(fèi)者主要指各種動(dòng)物，動(dòng)物直接或間接以植物為食，是消費(fèi)者，在促進(jìn)生物圈的物質(zhì)循環(huán)起重要作用，分解者是指細(xì)菌和真菌等營(yíng)腐生生活的微生物，它們能將動(dòng)植物殘?bào)w的有機(jī)物分解成無機(jī)物歸還無機(jī)環(huán)境，促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán)，乳酸菌、雙球菌、根瘤菌都屬于分解者，而硫細(xì)菌在生長(zhǎng)過程能利用可溶或溶解的硫化合物，從h獲得能量，從而生存，不需要從生產(chǎn)者制造的有機(jī)物中獲得，屬于生產(chǎn)者。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

在一定地域內(nèi)，             和            所形成的統(tǒng)一的整體叫做生態(tài)系統(tǒng)。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

對(duì)“螳螂捕蟬，黃雀在后”描述正確的食物鏈?zhǔn)牵?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">A．樹→蟬→螳螂→黃雀B．黃雀→螳螂→蟬→樹C．蟬→螳螂→黃雀D．黃雀→蟬→螳螂

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

生態(tài)系統(tǒng)一般都包括（   ）
A．生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者B．生產(chǎn)者和非生物成分
C．生物成分和非生物成分D．消費(fèi)者和非生物成分

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

如圖是某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，關(guān)于該食物網(wǎng)的敘述正確的是
A．此食物網(wǎng)中，初級(jí)消費(fèi)者有鼠和蛙
B．若該農(nóng)田受到農(nóng)藥污染，則生物體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最高的為貓頭鷹
C．此食物網(wǎng)中，由植物到鼠，能量傳遞效率為10%～20%
D．此食物網(wǎng)中包合3條食物鏈

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在食物鏈的傳遞過程中，能量越來越少，而農(nóng)藥殘留卻（    ）
A．富集B．減少C．消失D．不變

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

以下各種關(guān)系中，描述消費(fèi)者和生產(chǎn)者之間關(guān)系的是                      （  ）
A．牛吃青草B．大魚吃小魚C．狼捕食羚羊D．小雞吃蟲子

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖：鷹吃蛇，蛇吃鼠……，請(qǐng)寫出這條食物鏈:_________________________,如果人們大量捕殺狐貍,則在短時(shí)間內(nèi)兔的數(shù)量會(huì)____________,草的數(shù)量會(huì)______________.（最后兩空選填：減少或增多）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的         和          是相對(duì)穩(wěn)定的。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案