1．醫(yī)生對某同學(xué)的眼球做了如圖所示的成像原理圖解，下列解釋不正確的是（　�。�
A．需要配戴凹透鏡加以矯正
B．眼球的前后徑過長或晶狀體的曲度過小
C．看遠處物體時，物象落在視網(wǎng)膜的前面
D．外界反射光依次經(jīng)過角膜和晶狀體、玻璃體到達視網(wǎng)膜

分析 （1）近視眼：如果晶狀體的凸度過大，或眼球前后徑過長，遠處物體反射來的光線通過晶狀體折射后形成的物像就會落在視網(wǎng)膜的前方，導(dǎo)致看不清遠處的物體，形成近視眼．近視眼戴凹透鏡加以矯正．
．
（2）遠視眼：如果眼球晶狀體的曲度過小，或眼球前后徑過短，近處物體反射來的光線通過晶狀體折射后形成的物像，就會落在視網(wǎng)膜的后方，導(dǎo)致看不清近處的物體，形成遠視眼．遠視眼戴凸透鏡進行矯．
．
（3）圖中光線在視網(wǎng)膜前匯聚，表示成像在視網(wǎng)膜前方，因此是近視眼．

解答 解：A、近視眼需要配戴凹透鏡加以矯正；
B、近視眼眼球的前后徑過長或晶狀體的曲度過大，而不是“晶狀體的曲度過小”；
C、近視眼看遠處物體時，物象落在視網(wǎng)膜的前面；
D、外界反射光依次經(jīng)過角膜和晶狀體、玻璃體到達視網(wǎng)膜．
　　所以，解釋不正確的是選項B中的“晶狀體的曲度過小”．
故選：B

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握近視眼的形成成因和矯正措施．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年重慶市七年級下學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

2013年4月20日，四川雅安發(fā)生7．0級地震，政府號召災(zāi)區(qū)群眾第一時間搶救被困人員，與全國人民共度難關(guān)。觀察右圖，請你用所學(xué)的生物學(xué)知識回答下列問題：

①當發(fā)現(xiàn)有人被埋在廢墟中，暫時又難救出，為了維持生命，在條件允許情況下，我們至少應(yīng)

該給他提供（選擇字母填空） 。

A．衣服和書籍 B．水和食物 C．食物和書籍

②救出的被困人員，需要靜脈注射藥物，藥物最先到達心臟的[a] 。

③當救出被困人員時，醫(yī)生立即給他吸氧，氧氣由肺泡進入血液，通過血管[h]回到心臟。血管[h]中的血液是 血。

④救出的被困人員，發(fā)現(xiàn)手臂上的血管破裂，緩慢流出暗紅色的血，那么損傷的血管是 （填動脈或靜脈）。

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖是五種動物的圖，請據(jù)圖回答：

（1）具有輻射對稱體型的動物是[A]水螅．
（2）魚兒離不開水，魚與水生生活相適應(yīng)的特點是用鰓呼吸，用鰭游泳； 身體呈梭形（至少答出兩條）
（3）C幼體在水中用鰓呼吸，E的生殖發(fā)育的特點是胎生哺乳．
（4）D外骨骼的功能是保護和支持內(nèi)部結(jié)構(gòu)，防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)．
（5）將圖中的動物分為A D 與B C E 兩組的依據(jù)是有無脊柱．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．被稱為“微生物學(xué)之父”的法國科學(xué)家設(shè)計了著名的“鵝頸瓶實驗”，如圖所示：

（1）設(shè)計這個實驗的科學(xué)家是巴斯德．
（2）打斷“鵝頸”后，瓶內(nèi)的肉湯腐敗的原因是空氣中的細菌進入肉湯中并大量繁殖．
（3）根據(jù)“鵝頸瓶實驗”，如果家里沒有冰箱或冰柜，夏天可用高溫加熱的方法將剩飯剩菜短時間保存而不會腐敗變質(zhì)．
（4）細菌都是單（填“單”或“多”）細胞的，沒有成形的細胞核，只能利用現(xiàn)成的有機物生活．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．圖甲、圖乙分別是植物和動物細胞模式圖，請據(jù)圖回答：

（1）填寫結(jié)構(gòu)名稱：B是細胞膜、D是_細胞核
（2）C表示的結(jié)構(gòu)名稱是葉綠體，它能夠進行光合作用．
（3）西瓜之所以甘甜可口，主要是因為西瓜肉細胞的液泡（填結(jié)構(gòu)名稱）中的細胞液含有大量的糖分．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．非洲有一種鳥，停息在樹枝上，頭酷似花蕊，翅像美麗的花瓣．這都有利于捕食和御敵，這體現(xiàn)了（　　）
A．生物適應(yīng)環(huán)境B．生物依賴環(huán)境C．環(huán)境改變生物D．生物改變環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

11．一般來說，配制的植物無土栽培營養(yǎng)液和土壤溶液的主要成分是相似的．√．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．人體的組成層次是（　　）
①細胞    ②系統(tǒng)     ③組織    ④器官    ⑤個體．
A．①②③④⑤B．①③④②⑤C．①③④⑤D．①③②⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．在“探究濕度對鼠婦生活的影響”的活動中，某小組同學(xué)們按照如下方案進行了實驗，并依據(jù)實驗結(jié)果做出結(jié)論，請你寫出你的實驗方案和結(jié)論．
 甲組乙組
假設(shè)濕度會對鼠婦的生活產(chǎn)生影響
環(huán)境條件陰暗潮濕陰暗干燥
 
實驗材料10只鼠婦10只鼠婦
 
處理方法將甲乙兩組鼠婦放置在各自環(huán) 境中一段時間
實驗結(jié) 果鼠婦活動活躍鼠婦不太喜歡活動
實驗結(jié)論濕度會影響鼠婦的生活
 
（1）實驗方案方面：
①環(huán)境條件：甲組：陰暗潮濕     乙組：陰暗陰暗干燥
②實驗材料：甲組：10只鼠婦乙組：10只鼠婦
（2）該實驗的變量是土壤濕度，針對這個變量應(yīng)該設(shè)計對照實驗；除該變量外，其他條件都應(yīng)相同．
（3）實驗材料中鼠婦能不能只用1只？不能為什么？只用一只會有偶然性，實驗不準確
（4）實驗結(jié)束后，小明不知道應(yīng)怎么處理鼠婦，請你給他一個建議把鼠婦放回到適宜它生長的自然環(huán)境中
（5）從實驗結(jié)果中，我們得出的實驗結(jié)論是：濕度會影響鼠婦的生活．

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