A、充分利用了陽(yáng)光 | B、充分利用了土壤 | C、充分利用了水肥 | D、增加了植物的總數(shù) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
A、水、光照、葉綠素、有機(jī)物 | B、水、溫度、葉綠體、有機(jī)物 | C、水、光照、葉綠體、有機(jī)物 | D、水、溫度、葉綠素、DNA |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
A、合理密植 | B、增加二氧化碳濃度 | C、降低夜間溫度,減少有機(jī)物的消耗 | D、種植大棚蔬菜,陰天開(kāi)燈增加光照 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
A、提高農(nóng)作物對(duì)水分的吸收和利用 | B、提高農(nóng)作物的光合作用效率 | C、提高農(nóng)作物對(duì)土壤中肥料的利用率 | D、提高農(nóng)作物的蒸騰作用 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
A、種植蔬菜的溫室在夜間適當(dāng)降溫是為了減弱呼吸作用 | B、幼苗移栽時(shí)帶土移栽是為了降低蒸騰作用 | C、早春播種覆蓋塑料薄膜是為了提高地表溫度 | D、合理密植是為了增加作物葉片吸收光能的面積 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
A、①和② | B、③和④ | C、只有③ | D、只有④ |
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