【題目】人體消化道和呼吸道共有的通道是( 。
A.鼻
B.咽
C.食道
D.喉
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人體所需的營養(yǎng)物質中能為生命活動提供能量的一組是( )
①糖類 ②脂肪 ③蛋白質 ④水 ⑤無機鹽 ⑥維生素.
A.①②⑤ B.②③⑤ C.①⑤⑥ D.①②③
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【題目】“桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒,紅的像火,粉的像霞,白的像雪.”請據(jù)圖分析回答
(1)花的結構中,最主要的部分是[7]和[] . 從花蕊生長情況看,桃花屬于 , 桃花開放后,我們能看到其色彩鮮艷的部分是 .
(2)圖中的[]落到[3]柱頭上的過程叫傳粉,之后,當花粉受到柱頭上分泌的黏液的刺激,便開始萌發(fā)形成[];該結構到達胚珠(孔),頂端破裂,里面的兩個精子釋放出來,一個與圖中的[2]結合形成受精卵,另一個與中央細胞融合,我們稱這種現(xiàn)象為 .
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【題目】圖甲為人體呼吸系統(tǒng)的組成示意圖,圖乙為肺泡與毛細管之間的所體交換示意圖,請根據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)人體進行呼吸的主要器官是圖甲中的[] .
(2)圖甲中的[2]不僅是氣體的通道,而且還能使達到肺部的氣體溫暖、和 . 不過,它對氣體的處理能力是的,因此,我們還應當保持環(huán)境中空氣的新鮮、清潔.
(3)圖乙所示的肺泡壁和毛細血管壁都是由層扁平上皮細胞構成,這有利于進行 .
(4)圖乙中a代表的物質是 , b代表的物質是;血液從毛細血管的[4]端流到[5]端后,其成分變化是含量增加.
(5)圖乙中外界空氣按照c方向進入肺泡時,甲中的[3]應處于狀態(tài).
(6)消化系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)共有的結構是 .
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【題目】當我們細細咀嚼饅頭時,會感覺到有甜味.李陽同學猜測:在牙齒的咀嚼和舌的攪拌下,是唾液使淀粉變甜的.為了驗證這一猜測,他做了如下實驗:
I:取適量新鮮饅頭,切成碎屑并做成漿糊;將口漱凈,取4毫升唾液放入小燒杯中備用.
II:取一只潔凈的試管,進行如下實驗操作;
(1)李陽同學將饅頭切成碎屑并做成漿糊,這是為了模擬 .
(2)實驗過程D中,加碘液后試管中的物質未變藍色,原因是 .
(3)李陽同學的實驗目的是觀察的消化作用.
(4)劉明同學認為李陽的實驗設計不完善,應該改進:再取一支試管,編號為2號試管,進行相似的操作,其中,過程B中的“滴加唾液”改成滴加 , 其余步驟不變.在過程D中,加碘液后2號試管中的物質顏色為 .
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【題目】血液透析是為腎失去功能的人進行排泄活動的一種治療方式,透析相當于人體內生理活動中的( )
A.腎小球濾過作用
B.腎小管重吸收
C.腎單位形成尿
D.汗腺排汗
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