在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)中，不能作為一組對(duì)照的是

A．高溫和低溫 B．有光和無(wú)光 C．干燥和潮濕 D．溫度和水分

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年浙江省杭州金沙學(xué)校七年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

甲同學(xué)已調(diào)好的顯微鏡并能看清物像，讓給乙同學(xué)看時(shí)，乙同學(xué)卻看不清楚，這時(shí)乙同學(xué)應(yīng)調(diào)節(jié)

A．物鏡 B．粗準(zhǔn)焦螺旋 C．細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 D．反光鏡

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年浙江省杭州金沙學(xué)校七年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是

A．線粒體 B．液泡 C．葉綠體 D．細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年浙江省杭州金沙學(xué)校七年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

自2010年以來(lái)，云南連續(xù)遭遇三年大旱，使糧食大量減產(chǎn)，說(shuō)明植物生活需要

A．陽(yáng)光 B．空氣 C．水 D．溫度

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年云南省普洱市七年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

下圖為植物組織形成過(guò)程。請(qǐng)分析回答問(wèn)題：

（1）圖中①②③表示細(xì)胞____________的過(guò)程其結(jié)果是使細(xì)胞的____________增多。

（2）上圖中E具有輸送物質(zhì)的功能，屬于____________組織。

（3）與人體的結(jié)構(gòu)層次相比，水稻植株的結(jié)構(gòu)層次中沒(méi)有____________。

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年云南省普洱市七年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

顯微鏡的視野中，物像在左上方時(shí)只有輕輕的向哪兒推動(dòng)玻片標(biāo)本，才能使物像移動(dòng)到視野中央（ ）

A、左下方 B、左上方 C、右上方 D、右下方

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山東省濱州地區(qū)七年級(jí)上學(xué)期10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

環(huán)保小組的同學(xué)在對(duì)輕度污染的水域進(jìn)行檢測(cè)時(shí)發(fā)現(xiàn)，蒲草細(xì)胞內(nèi)某種有毒物質(zhì)的含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于其周圍污水中的含量，其主要原因是（ ）

A．細(xì)胞壁對(duì)細(xì)胞的保護(hù)作用 B．細(xì)胞膜對(duì)細(xì)胞的保護(hù)作用

C．細(xì)胞核對(duì)細(xì)胞的保護(hù)作用 D．細(xì)胞壁與細(xì)胞膜共同作用的結(jié)果

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