下列人體的生理過(guò)程中，不屬于排泄的是（   ）
A．二氧化碳和水由呼吸系統(tǒng)排出 B．食物殘?jiān)呐懦?/td>
C．汗液的排出 D．尿液的排出
B

試題分析：人體細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)分解時(shí)產(chǎn)生的二氧化碳、尿素和多余的水等廢物排出體的過(guò)程叫排泄，排泄的途徑是：一部分水和少量的無(wú)機(jī)鹽、尿素以汗液的形成由皮膚排出；二氧化碳和少量的水以氣體的形式通過(guò)呼吸系統(tǒng)排出；絕大部分的水、無(wú)機(jī)鹽和尿素等則以尿的形式通過(guò)泌尿系統(tǒng)排出。而食物殘?jiān)呐懦鰧儆谂胚z，故選項(xiàng)B不屬于排泄，符合題意。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

某同學(xué)上肢的傷口感染，醫(yī)生在其臀部注射藥物治療，藥物到達(dá)傷口經(jīng)歷的血液循環(huán)路線是（　�。�
A．只有體循環(huán)
B．先肺循環(huán)，接著體循環(huán)，后肺循環(huán)
C．只有肺循環(huán)
D．先體循環(huán)，接著肺循環(huán)，后體循環(huán)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖為顯微鏡觀察到的人血涂片示意圖．下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．①的細(xì)胞內(nèi)無(wú)細(xì)胞核
B．②的功能是吞噬病菌
C．③的功能是運(yùn)輸氧氣
D．人體出現(xiàn)炎癥時(shí)②的數(shù)量會(huì)增多

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

用顯微鏡觀察人血永久涂片時(shí)，看到數(shù)量最多、呈圓餅狀、顯紅色的細(xì)胞是（　　）
A．白細(xì)胞B．紅細(xì)胞C．血小板D．血紅蛋白

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

流程圖可用來(lái)表示連續(xù)發(fā)生的一系列生理活動(dòng)。以下幾幅流程圖有錯(cuò)誤的是(   )
A．血液→腎小球→腎小管→腎小囊→尿液
B．外界聲波→外耳道→鼓膜→聽(tīng)小骨→內(nèi)耳→聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)→大腦
C．外界刺激→感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器
D．外界光線→角膜→瞳孔→晶狀體和玻璃體→視網(wǎng)膜→視覺(jué)神經(jīng)→大腦

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

尿液在人體中排出到體外的途徑是（  ）
A．尿道→輸尿管→腎盂→膀胱 B．腎盂→輸尿管→膀胱→尿道
C．膀胱→尿道→輸尿管→腎盂D．輸尿管→腎盂→膀胱→尿道

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

尿素、多余的水和無(wú)機(jī)鹽，除了通過(guò)　     　形成尿液排出外，也能通過(guò)皮膚中的汗腺分泌汗液排出，人在運(yùn)動(dòng)時(shí)汗液顯著增多的意義是　                                                       　．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在尿的形成過(guò)程中，既能被濾出又能被全吸收的
A．水B．無(wú)機(jī)鹽C．二氧化碳D．葡萄糖

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖是尿的形成示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

圖中①是                   ②是       ；③的液體是       ，與血漿的主要區(qū)別是不含                 和                   。④的液體是       。該液體的形成經(jīng)歷了       作用和       作用。

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