南方地區(qū)氣溫高,天氣炎熱,綠色植物常具有較大的葉片,且葉片的氣孔較 大,這有利于( )
A.增大呼吸作用 B.增大水分散失
C.提高光合作用效率 D.不被動(dòng)物食用
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 免疫器官 | B. | 皮膚和黏膜 | ||
C. | 體液中的殺菌物質(zhì) | D. | 淋巴細(xì)胞 |
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科目:初中生物 來(lái)源:2017屆山東省九年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
依據(jù)下圖示①~④,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.圖示①、②分別是植物細(xì)胞、動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖
B.①與②的主要區(qū)別是它有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體等
C.圖③也是一個(gè)細(xì)胞,它有細(xì)胞壁卻沒(méi)有成形的細(xì)胞核
D.圖④示生物營(yíng)寄生生活,沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)也沒(méi)有自己的遺傳物質(zhì)
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年云南省騰沖市七年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:探究題
有一次小明上街買回來(lái)一袋黃豆芽放在陽(yáng)光下,下午去打開(kāi)一看,發(fā)現(xiàn)許多黃豆芽變成了“綠豆芽”,小明覺(jué)得奇怪,他把這一發(fā)現(xiàn)告訴了同學(xué),他們決定把這個(gè)問(wèn)題搞清楚,于是他和同學(xué)們一起去探究。
(1)你能幫他提出問(wèn)題嗎? 能影響黃豆芽葉綠素的產(chǎn)生嗎?
(2)針對(duì)你的問(wèn)題,再作出假設(shè)吧:
(3)該實(shí)驗(yàn)的變量是
(4)該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是:葉綠素的形成需要
(5)該實(shí)驗(yàn)的預(yù)期效果:照光的黃豆芽 (填“變”或“不變”)綠.
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年云南省騰沖市七年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人的口腔上皮細(xì)胞不具有的結(jié)構(gòu)是( )
A.細(xì)胞質(zhì) B.細(xì)胞壁 C.細(xì)胞膜 D.細(xì)胞核
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