橘子瓣上的絲絡(luò)是一種組織，它能食用，它屬于
A．輸導(dǎo)組織B．結(jié)締組織C．營養(yǎng)組織D．保護(hù)組織
A

試題分析：植物的分生組織具有很強(qiáng)的分裂能力，不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞形成其它組織，是植物的基本組織，如根尖的分生區(qū)、莖的形成層等屬于分生組織；保護(hù)組織她般由植物根、莖、葉表面的表皮細(xì)胞構(gòu)成，具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能；輸導(dǎo)組織有運(yùn)輸物質(zhì)的作用，如貫穿于根、莖、葉等處的導(dǎo)管能運(yùn)送水和無機(jī)鹽，篩管能運(yùn)送有機(jī)物，屬于輸導(dǎo)組織；營養(yǎng)組織的細(xì)胞壁薄，液泡大，有儲存營養(yǎng)物質(zhì)的功能，含有葉綠體的營養(yǎng)組織還能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物。因此橘子瓣上的絲絡(luò)屬于輸導(dǎo)組織。
點(diǎn)評：此題是基礎(chǔ)題，比較容易，對于植物體的結(jié)構(gòu)層次可對比著動物體的結(jié)構(gòu)層次掌握。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

植物體的六大器官是：根、莖、葉、花、果實(shí)、種子。                    （    ）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列植物中，食用的部分屬于植物根的是
A．甘蔗B．萵苣C．胡蘿卜D．芹菜

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

被子植物結(jié)構(gòu)層次是（  ）
A．細(xì)胞→組織→器官→植物體B．細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體
C．細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→植物體D．細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→植物體

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列各項(xiàng)中屬于植物器官的是(    )
①西瓜瓤  ②西瓜瓤中的瓜子   ③花生仁    ④桃子     ⑤一個(gè)花瓣
A．②③④⑤B．②③④C．②④D．②⑤

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：連線題

將下列食品的主要部分與植物體的結(jié)構(gòu)連線。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

植物體的生長發(fā)育是從_____________開始的，在經(jīng)過細(xì)胞的_____________和_____________后，形成不同的_____________，再形成六種器官，進(jìn)而形成植物體。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：連線題

將番茄各部分與所屬的結(jié)構(gòu)層次進(jìn)行合理配位

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（6分）如圖為植物的幾種主要組織，請分析回答問題：

(1)我們吃橘子時(shí)，剖開橘皮看見的筋絡(luò)，能夠輸導(dǎo)__________和__________，屬于［ ］____________。
(2)葉肉的細(xì)胞壁薄，液泡較大，能儲藏營養(yǎng)物質(zhì)，屬于［ ］____________。
(3)［ ］____________具有保護(hù)柔嫩部分的功能，所以一般都分布在植物體的_______。

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