【題目】下列物質(zhì)都屬于有機(jī)物的一組是（ ）

A. 核酸、糖類、無(wú)機(jī)鹽 B. 水、無(wú)機(jī)鹽、維生素

C. 蛋白質(zhì)、糖類、脂肪 D. 氧、水、糖類

【答案】C

【解析】

食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)有糖類、油脂、蛋白質(zhì)、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽。其中糖類、油脂、蛋白質(zhì)能為人體提供能量。含有碳元素的化合物屬于有機(jī)物。

食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)有糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽。其中糖類、油脂、蛋白質(zhì)能為人體提供能量。含有碳元素的化合物屬于有機(jī)物。因此，核酸，糖類，蛋白質(zhì)，脂肪屬于有機(jī)物，水，氧氣，無(wú)機(jī)鹽屬于無(wú)機(jī)物。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】昆蟲(chóng)是動(dòng)物界的跳躍能手，許多昆蟲(chóng)的后腿特別發(fā)達(dá)，其中集“跑、跳、飛”于一身的全能冠軍是：

A. 蝗蟲(chóng)B. 袋鼠C. 蜜蜂D. 螞蟻

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】低溫、少氧等環(huán)境因素有利于延長(zhǎng)農(nóng)產(chǎn)品的貯藏時(shí)間．__（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有些動(dòng)物如棕熊在冬天要進(jìn)行冬眠，對(duì)這種現(xiàn)象的解釋是（ ）

A. 生物影響環(huán)境 B. 生物適應(yīng)環(huán)境

C. 生物逃避敵害 D. 環(huán)境影響生物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”，從細(xì)胞的結(jié)構(gòu)看，使楓葉呈現(xiàn)紅色的色素位于哪個(gè)結(jié)構(gòu)中（ ）

A. 葉綠體 B. 液泡 C. 細(xì)胞壁 D. 細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列植物不屬于苔蘚植物的是 （ ）

A.葫蘆蘚B.地錢(qián)C.紫菜D.墻蘚

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】移栽黃瓜幼苗時(shí)，根部總是帶有一個(gè)土團(tuán)，這主要是為了保護(hù)根尖的（ ）

A. 根冠 B. 分生區(qū) C. 伸長(zhǎng)區(qū) D. 成熟區(qū)的根毛

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】正常男性精子的染色體組成可以表示為（　�。�

A.22+YB.22+YYC.22+XXD.22+XY

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】按照從微觀到宏觀的順序來(lái)描述，人和動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次是（　�。�

A. 細(xì)胞→系統(tǒng)→組織→器官→個(gè)體 B. 細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→器官→個(gè)體

C. 細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體 D. 細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→組織→個(gè)體

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