植物組織培養(yǎng)技術(shù)是將植物的器官、組織或細(xì)胞等,在
 
的條件下,培養(yǎng)在含
 
 
的培養(yǎng)基上,使它逐漸發(fā)育成完整的
 
.應(yīng)用植物組織培養(yǎng)技術(shù),可以培育
 
的植物品種,可以短時間內(nèi)
 
,可以培養(yǎng)
 
的植株.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

桫欏是我國一級保護(hù)植物,被稱為植物中的活化石,你認(rèn)為桫欏是哪一類植物( 。
A、藻類植物B、苔蘚植物C、蕨類植物D、被子植物

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科目:初中生物 來源: 題型:

下列哪一項不是植物組織培養(yǎng)的優(yōu)點?( 。
A、可防止植物病毒的危害B、能保持原有的優(yōu)良特性C、能在較短的時間內(nèi)繁殖植物D、具有雙親的遺傳性

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科目:初中生物 來源: 題型:

植物的組織培養(yǎng)是利用
 
的原理,使植物組織在人工控制的條件下,通過細(xì)胞的
 
 
,快速發(fā)育成新植株的高新技術(shù)手段.

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科目:初中生物 來源: 題型:

植物組織培養(yǎng)是一種加速植物繁殖的新技術(shù).這種方法的優(yōu)點是可以在短時間內(nèi)生產(chǎn)出
 
,可以防止
 
的侵害,還可以培育出優(yōu)良高產(chǎn)的
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是植物組織培養(yǎng)的過程,請據(jù)圖回答:

(1)植物組織培養(yǎng)是在
 
條件下,將選用植物體的
 
、組織或
 
等作為材料.
(2)圖中a→d過程中所使用的培養(yǎng)基中含有多種
 
 

(3)利用植物組織培養(yǎng)技術(shù),可以在短時間內(nèi)生產(chǎn)出大批植物,還可以防止
 
的侵害.

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科目:初中生物 來源: 題型:

我們使用的馬鈴薯屬于植物的哪種器官( 。
A、根B、莖C、果實D、種子

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科目:初中生物 來源: 題型:

水螅“出芽”、馬鈴薯“芽體”繁殖后代和“無心插柳柳成蔭”所描述的生殖方式依次屬于(  )
A、出芽生殖、出芽生殖、營養(yǎng)生殖B、出芽生殖、營養(yǎng)生殖、營養(yǎng)生殖C、營養(yǎng)生殖、出芽生殖、出芽生殖D、營養(yǎng)生殖、營養(yǎng)生殖、出芽生殖

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科目:初中生物 來源: 題型:

下列生殖方式屬于有性生殖的是( 。
A、馬鈴薯塊莖繁殖B、秋海棠的葉繁殖C、玉米的種子繁殖D、無核蜜橘的嫁接繁殖

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同步練習(xí)冊答案