袁隆平與雜交水稻:
①被譽為“世界雜交水稻之父”的是
 
,2001年2月他被授予國家
 

②袁隆平與助手們利用多個品種的
 
 
 進行雜交,經(jīng)過多年的
 
 
,培育出多個高產(chǎn)而優(yōu)質的
 
新品種.
分析:引起變異的因素多種多樣,由環(huán)境因素導致的沒有遺傳物質改變的變異,屬于不遺傳的變異;由遺傳物質的改變引起的,能夠遺傳給后代的變異,屬于可遺傳的變異.生物的性狀是遺傳物質和環(huán)境因素共同作用的結果.
解答:解:①袁隆平被譽為“世界雜交水稻之父”,2001年2月他被授予國家最高科學技術獎.②利用生物具有可遺傳變異的特性,袁隆平院士與他的助手們利用多個品種的水稻與一種野生稻進行雜交,經(jīng)過多年的繁殖和選育,終于培育出了高產(chǎn)而優(yōu)質的雜交水稻.
故答案為:①袁隆平;  最高科學技術獎. 
 ②水稻; 野生水稻; 繁殖; 選育;雜交水稻.
點評:關鍵點:引起可遺傳變異和不遺傳變異的原因,生物的性狀是遺傳物質和環(huán)境因素共同作用的結果.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下列資料,并回答相關問題:
材料一:我國野生水稻品種豐富,有豐產(chǎn)性、抗病性等各種優(yōu)良基因,袁隆平院士將野生水稻與普通水稻雜交,培育出了優(yōu)質高產(chǎn)的雜交水稻,為國家的糧食生產(chǎn)做出了巨大的貢獻.
材料二:渡渡鳥是僅產(chǎn)于印度洋毛里求斯上的一種不會飛的鳥.16世紀后期,歐洲人來到毛里求斯,渡渡鳥就成了他們的重要食物來源.從此,大量的渡渡鳥被捕殺.1681年,最后一只渡渡鳥被殘忍的殺害了.
材料三:一種原產(chǎn)日本的林業(yè)害蟲,于20世紀80年代侵入我國沿海地區(qū)有,并且由于缺少天敵而迅速蔓延開來,據(jù)1990年統(tǒng)計,這種害蟲使該地區(qū)13萬多公頃的馬尾松林受到危害.
(1)材料一中袁隆平培育雜交水稻利用的是生物多樣性中的
遺傳
遺傳
多樣性.
(2)雖然越來越多的人意識到生物多樣性對于人類生存的重要意義,但是生物多樣性還是面臨著前所未有的嚴重威脅:
物種滅絕
物種滅絕
速度在加快,如材料二中提到的渡渡鳥在地球上已不見蹤影,許多動植物處于瀕危狀態(tài).其原因是多方面的,比如材料三所反映的
外來物種入侵
外來物種入侵
是造成生物多樣性喪失的重要原因之一.
(3)全世界生物多樣性正面臨著嚴重的威脅,如珍稀動物大熊貓現(xiàn)在僅存1000多只,我國自1963年就建立了第一批包括四川省臥龍等在內的5個以保護大熊貓為主的自然保護區(qū),這屬于保護生物多樣性中的
就地
就地
保護.

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科目:初中生物 來源: 題型:

育種上常采用可遺傳的變異,而可遺傳的變異主要來源:①基因重組;②基因突變;③染色體變異等.試說明下列育種過程采用的變異類型:
(1)袁隆平的雜交水稻“秈稻9311”品種.

(2)用果大油少的油茶與果小油多的油茶進行雜交,培育出果大油多的油茶品種.

(3)用一定劑量的放射性鈷照射小麥的種子,培育出一種新的小麥種子.

(4)三倍體無籽西瓜.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:填空題

育種上常采用可遺傳的變異,而可遺傳的變異主要來源:①基因重組;②基因突變;③染色體變異等.試說明下列育種過程采用的變異類型:
(1)袁隆平的雜交水稻“秈稻9311”品種.______
(2)用果大油少的油茶與果小油多的油茶進行雜交,培育出果大油多的油茶品種.______
(3)用一定劑量的放射性鈷照射小麥的種子,培育出一種新的小麥種子.______
(4)三倍體無籽西瓜.______.

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科目:初中生物 來源:《6.21 遺傳信息的延續(xù)性》2010年蘇科版八年級下冊單元測試卷(1)(解析版) 題型:填空題

育種上常采用可遺傳的變異,而可遺傳的變異主要來源:①基因重組;②基因突變;③染色體變異等.試說明下列育種過程采用的變異類型:
(1)袁隆平的雜交水稻“秈稻9311”品種.   
(2)用果大油少的油茶與果小油多的油茶進行雜交,培育出果大油多的油茶品種.   
(3)用一定劑量的放射性鈷照射小麥的種子,培育出一種新的小麥種子.   
(4)三倍體無籽西瓜.   

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