從生物學(xué)角度來說,下列認識中正確的是


  1. A.
    食物進了冰箱就是進了“保險箱”,就永遠不會變質(zhì)
  2. B.
    屈肘時,肱二頭肌呈收縮狀態(tài),肱三頭肌呈舒張狀態(tài)
  3. C.
    飯后劇烈運動有助于食物的消化
  4. D.
    胃是人體消化和吸收的主要器官
B
分析:此題考查食物保鮮的方法、骨骼肌在運動中的協(xié)作關(guān)系、胃的結(jié)構(gòu)特點等知識,據(jù)此答題.
解答:A、冰箱本身沒有殺菌功能,低溫主要使微生物的生長和繁殖減慢,但仍有一些耐低溫的細菌和霉菌在生長繁殖,所以食物在冰箱中放置時間過長也會變質(zhì).不符合題意.
B、骨骼肌有受刺激收縮的特性,骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開,因此每一個動作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動,在神經(jīng)系統(tǒng)的支配花蕊其他系統(tǒng)的輔助下共同完成的.例如屈肘動作和伸肘動作的產(chǎn)生.屈肘時肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張,伸肘時肱三頭肌收縮,肱二頭肌舒張,符合題意.
C、飯后立即進行劇烈運動,就會有更多的血液流入運動系統(tǒng),這樣流入消化系統(tǒng)的血液量相對減少,從而影響了消化.不符合題意.
D、小腸是消化食物吸收營養(yǎng)的主要器官,胃是消化道中最膨大的部位,它的功能是暫時儲存食物,對蛋白質(zhì)進行初步消化.不符合題意.
故選:B
點評:此題涉及的知識點較多,需學(xué)生對知識細心梳理記憶.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

如圖是被子植物番茄花的部分結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)番茄一般用種子繁殖后代,這種生殖方式屬于________生殖.
(2)①、②、③合稱________,它屬于花的主要部分.
(3)受精作用完成后,④所示的________繼續(xù)發(fā)育成種子.

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

如果一條魚的胸鰭受傷了,這條魚可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是


  1. A.
    它無法保持身體平衡
  2. B.
    它會腹面向上
  3. C.
    它無法向前游泳
  4. D.
    它無法上浮和下沉

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20世紀80年代,美國在亞利桑那州的沙漠上建造了一個實驗基地“生物圈Ⅱ號”.
(1)你對“生物圈Ⅱ號”有何了解?
(2)科學(xué)家在“生物圈Ⅱ號”中進行的探索雖然沒有完成預(yù)定的計劃,但是它用事實告訴了人們一個道理.這個道理是什么?

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

兩種生物生活在一起,________彼此有利,這種現(xiàn)象叫做共生.如根瘤菌與豆科植物共生在一起,根瘤菌為豆科植物合成含氮物質(zhì),豆科植物為根瘤菌提供________.

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

當把顯微鏡的放大倍數(shù)由100倍改為200倍,觀察同一玻片標本的同一部位時,視野中狀態(tài)的變化是


  1. A.
    細胞增多、細胞變大
  2. B.
    細胞增多、細胞變小
  3. C.
    細胞增少、細胞變大
  4. D.
    細胞增少、細胞變小

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

白細胞有加速凝血和止血的作用.                  。╛_______)

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

右圖是人體泌尿系統(tǒng)的組成模式圖,圖中1表示的是


  1. A.
    膀胱
  2. B.
    腎臟
  3. C.
    輸尿管
  4. D.
    尿道

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2010年青海玉樹發(fā)生了7.1級地震,造成數(shù)很多人傷亡.在這場特大自然災(zāi)害面前,災(zāi)區(qū)群眾與全國人民一道眾志成城,全力抗震救災(zāi).請結(jié)合所學(xué)生物學(xué)知識解答地震中對傷員的救援與處理過程中的一些問題:
(1)地震發(fā)生后,不論是自救還是他救,都必須保證________系統(tǒng)的暢通,保證氧氣的供給.
(2)某傷員失血過多,需立即輸血,驗得其血型為A型,醫(yī)生應(yīng)該給他輸________ 型血.
(3)若靜脈注射藥物,則藥物至少________次經(jīng)過心臟后才能到受傷部位.
(4)被埋在廢墟中等待救援的人,可以通過飲用自己的尿液來補充體內(nèi)的________和無機鹽;必要時,還可以少量使用螞蟻、蚯蚓等無毒食物,以保持體內(nèi)________的供給.

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