綠色植物通過光合作用儲存的能量幾乎是所有生物的能量來源，不能說明這一點的是（　�。�
A．糧食、蔬菜、水果都是綠色食物
B．畜、禽、魚蝦直接或間接地以綠色植物為食
C．綠色植物的呼吸作用造成溫室效應(yīng)
D．煤炭等是由古代動植物遺體或殘骸變成的
A、綠色植物、能進(jìn)行光合作用制造有機物，是生物圈中的生產(chǎn)者，是所有生物的食物來源、因此，糧食、蔬菜、水果都是綠色食物提供的，A正確；
B、消費者主要指各種動物，直接或間接的以植物為食物，在促進(jìn)生物圈中的物質(zhì)循環(huán)起重要作用，B正確；
C、人類在生產(chǎn)、生活過程中排放的二氧化碳等溫室氣體急劇增加，在人口密度大、工業(yè)集中的城市，往往中心城區(qū)的氣溫比郊區(qū)高，風(fēng)速比郊區(qū)小，上升氣流顯著，霧和低云增多，就形成溫室效應(yīng)，和綠色植物通過光合作用儲存的能量幾乎是所有生物的能量來源關(guān)系不大，C錯誤；
D、在距今2億年以前，地球上曾經(jīng)茂盛的生長著高達(dá)數(shù)十米的蕨類植物，它們構(gòu)成了大片大片的森林，后來，這些蕨類植物滅絕了，它們的遺體埋藏在地下，經(jīng)過漫長的年代，變成了煤炭，D正確．
故選：C．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

如圖是根尖的結(jié)構(gòu)圖，填寫有關(guān)根尖結(jié)構(gòu)和功能的內(nèi)容。

（1）寫出圖示結(jié)構(gòu)的名稱
［A］_________［B］__________［C］__________［D］_______
（2）根尖的結(jié)構(gòu)中，吸收水分和無機鹽的主要部位是_________，其外觀上的標(biāo)志是生有大量的_______。
（3）根生長最快的部位是___________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

如圖表示二氧化碳在自然界中的一種循環(huán)形式，據(jù)圖作答：
（1）空氣中游漓的二氧化碳通過綠色植物的[①]______作用生成______，被固定在植物體內(nèi)．
（2）綠色植物通過[②]______作用分解體內(nèi)部分物質(zhì)生成二氧化碳釋放到大氣中．
（3）枯枝落葉通過細(xì)菌、真菌的[③]______作用，分解成二氧化碳釋放到大氣中，同時也生成[④]______被植物吸收又能部分用于光合作用．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

作為行道樹的法國梧桐，經(jīng)過修剪的側(cè)枝杈繁茂、樹冠寬大，不修剪的則枝杈稀疏、樹冠細(xì)長，這一現(xiàn)象說明（　　）
A．修剪有利于水分的運輸，樹冠蒸騰作用加強
B．修剪有利于進(jìn)行光合作用，制造較多的有機物
C．修剪有利于根從土壤里吸收水分和無機鹽
D．修剪打破了頂端優(yōu)勢，側(cè)芽得到了充分生長

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

圖示可以簡潔、直觀的表示生物的生理過程，如圖所示一片正常進(jìn)行生理活動的葉片．圖中①②③④分別代表與不同生理活動有關(guān)的物質(zhì)，箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向．下列有關(guān)說法正確的是（　　）
A．若②表示氧氣，則圖示為呼吸作用示意圖
B．若為光合作用示意圖，則適當(dāng)增加①的含量利于農(nóng)作物的增收
C．若為蒸騰作用示意圖，②的量相應(yīng)增加，則此時光照強度減弱
D．綠色植物在白天進(jìn)行光合作用和蒸騰作用，晚上進(jìn)行呼吸作用

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

合理密植是利用（　�。┳饔脕硖岣咦魑锂a(chǎn)量的措施．
A．呼吸B．蒸騰C．生殖D．光合

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

昆侖山櫻桃節(jié)吸引了大量游客，同時也為種植戶帶來了很好的經(jīng)濟收入，為提高大棚櫻桃的產(chǎn)量，果農(nóng)采取了下列措施，其中不能達(dá)到目的是（　　）
A．定時通風(fēng)B．適當(dāng)增加光照時間
C．適時松土、施肥D．保持棚內(nèi)溫度恒定

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

如圖示的曲線表示綠色植物在不同光照強度下吸收與釋放二氧化碳的情況（不考慮溫度因素）．A、B、C為曲線上的三個點，D為橫坐標(biāo)上的點．請據(jù)圖分析回答：
（1）植物吸收二氧化碳的生理活動是______，植物釋放二氧化碳的生理活動是______．
（2）在A點植物能進(jìn)行的生理活動是______，在C點植物能進(jìn)行的生理活動是______．
（3）正條曲線說明光照強度與植物吸收二氧化碳的關(guān)系是：光照強度在D點之前______；光照強度在D點之后______．
（4）B點為曲線與橫軸的交點，該點表示植物吸收和釋放二氧化碳的情況是______．
（5）如果白天光照強度長時期為B，植物能不能正常生活？______．原因是______．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

上海世博會主題館擁有世界上最大的5000平方米生態(tài)綠墻，能夠幫助吸收園內(nèi)二氧化碳，降低夏季溫度，和以上功能相關(guān)的植物的生命活動分別為（　　）
A．光合作用和呼吸作用
B．光合作用和蒸騰作用
C．呼吸作用和蒸騰作用
D．光合作用、呼吸作用和蒸騰作用

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案