有氧運動中大量氧氣最終在 中被利用。（ ）

A．鼻 B．咽 C．組織細胞 D．氣管

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源：2015-2016安徽宿州市八年級下第一次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于人類的起源和發(fā)展的說法不正確的是（ ）

A．森林大量消失與部分森林古猿向直立行走方向發(fā)展沒有直接的關(guān)系

B．古人類的化石是研究人類起源問題的直接證據(jù)

C．古人類用火把食物烤熟，改善了身體的營養(yǎng)，促進了腦的發(fā)育

D．亞洲直立人是從非洲遷徙過來的

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科目：初中生物 來源：2016屆湖南省株洲市初三中考模擬一生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對下列實驗的描述不正確的是（ ）

A．口腔上皮細胞取材部位是口腔內(nèi)側(cè)壁

B．測種子發(fā)芽率可采用抽樣檢測的方法

C．葉橫切徒手切片須用一塊刀片緩慢切割

D．燃燒的蠟燭放入萌發(fā)的種子瓶中立刻熄滅

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科目：初中生物 來源：2016屆湖南省株洲市初三中考模擬二生物試卷（解析版） 題型：選擇題

地球上生活著多種多樣的生物，生物多樣性不包括（ ）

A．物種多樣性 B．生物數(shù)量多樣性

C．生態(tài)系統(tǒng)多樣性 D．遺傳多樣性

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科目：初中生物 來源：2016屆湖南省株洲市初三中考模擬二生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)動物生殖、發(fā)育的敘述中，不正確的是（ ）

A．蝗蟲的發(fā)育包括受精卵、幼蟲和成蟲三個階段

B．青蛙、蛇的生殖和發(fā)育都離不開水

C．蒼蠅的發(fā)育過程屬于完變態(tài)發(fā)育

D．哺乳動物生殖發(fā)育的最主要特點是胎生、哺乳

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科目：初中生物 來源：2016屆湖南省株洲市初三中考模擬二生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在探究某種水稻的白化苗現(xiàn)象時，以光照為變量的組合是（ ）

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科目：初中生物 來源：2016屆河北省保定市高陽縣九年級中考模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于生物的生殖和發(fā)育的說法中，不準確的是：

A．植物的扦插、嫁接都屬于無性繁殖

B．兩棲動物的生殖和幼體發(fā)育必須在水中進行

C．昆蟲的發(fā)育過程都要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個階段

D．兔的繁殖和哺育后代的方式與人類相似，具有胎生和哺乳的特征

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科目：初中生物 來源：2014-2015學年湖南省婁底市心學校九年級中考模擬生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖為人體內(nèi)某結(jié)構(gòu)的血流情況示意圖，Ｂ代表某結(jié)構(gòu)，A、Ｃ代表與其相連的血管，箭頭代表血流方向。請據(jù)圖回答問題：

（1）若B表示肺部毛細血管，則血管C的名稱是 ，血管C中 （填二氧化碳或氧氣）的含量明顯高于血管A。

（2）若A、C內(nèi)均流動脈血，血液流經(jīng)B處形成原尿，則在B處進行的主要生理過程是 。

（3）若B代表的器官是胰島，人進食后血管C內(nèi)的 含量明顯升高。

（4）若A代表靜脈血管，C代表動脈血管，B代表血液循環(huán)的動力器官，則B的名稱是 。

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科目：初中生物 來源：2014-2015學年湖南省冷水江市九年級中考模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

右圖是桃花結(jié)構(gòu)模式圖，請根據(jù)圖回答：（“[ ]”中填寫序號，“ ”內(nèi)填寫文字。

（1）1和2合稱為 ，6、7、8合稱為

（2）將來會發(fā)育成果實的是[ ]，而它內(nèi)部的 會發(fā)育成種子。

（3）果樹在開花季節(jié)若遇到連綿的陰雨天氣，會導致果樹減產(chǎn)，原因就是陰雨天氣影響了 造成的。

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同步練習冊答案