A. | 都是單細胞生物 | B. | 都只利用孢子繁殖后代 | ||
C. | 都具有成形細胞核 | D. | 都利用現(xiàn)成的有機物生活 |
分析 乳酸菌是細菌,細菌的基本結(jié)構(gòu)有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域,沒有成形的細胞核,沒有葉綠體;酵母菌、青霉屬于真菌,真菌的基本結(jié)構(gòu)有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核,沒有葉綠體.
解答 解:A、乳酸菌、酵母菌都是單細胞生物,青霉是多細胞的生物,A錯誤;
B、細菌進行分裂生殖,真菌進行孢子生殖,B錯誤;
C、乳酸菌無成形的細胞核,只有DNA集中的區(qū)域,C錯誤;
D、乳酸菌、酵母菌和青霉都不能進行光合作用,都利用現(xiàn)成的有機物生存,D正確.
故選:D.
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是熟知細菌真菌的結(jié)構(gòu)特點.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蒸騰作用越強,根對無機鹽和水的吸收速度越快 | |
B. | 移栽植物時去掉部分枝葉、遮陽和選擇陰雨天,能降低蒸騰作用,提高成活率 | |
C. | 干旱地區(qū)植物的葉片往往較小,這反映了生物對環(huán)境的適應(yīng) | |
D. | 蒸騰作用的強弱受光照強度、濕度等環(huán)境因素的影響 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片時,載玻片中央滴的是清水 | |
B. | 制作臨時裝片蓋蓋玻片時,讓蓋玻片的一邊先接觸液滴,然后緩緩放下 | |
C. | 觀察草履蟲的實驗中,從草履蟲培養(yǎng)液的表層吸一滴培養(yǎng)液 | |
D. | 綠葉在光下制造有機物的實驗中,把葉片直接放在清水中加熱脫色 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲圖中的①③⑤是植物細胞具有而動物細胞沒有的結(jié)構(gòu) | |
B. | 乙圖中的衣藻既是一個植物細胞,也是一個植物體 | |
C. | 丙圖中的葉片的上、下表層分布的是保護組織 | |
D. | 丙圖和丁圖中的生物雖然不同,但它們的結(jié)構(gòu)層次是相同的 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 鳥卵中的卵白是胚胎發(fā)育的部位 | |
B. | 果實的果皮由雌蕊中的柱頭發(fā)育而來 | |
C. | 家蠶的發(fā)育過程為不完全變態(tài)發(fā)育 | |
D. | 胎兒產(chǎn)生的廢物通過胎盤經(jīng)母體排出 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蟲的體色與棲息環(huán)境相近,這體現(xiàn)出生物影響環(huán)境 | |
B. | 圖中包含多條食物鏈,其中一條食物鏈是:植物→蟲→鳥→細菌 | |
C. | 若圖中加入陽光、空氣等非生物部分,就構(gòu)成了一個生態(tài)系統(tǒng) | |
D. | 圖中的細菌、真菌都是原核生物,植物、蟲、鳥都是真核生物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 骨膜、骨松質(zhì)、骨密質(zhì) | B. | 骨松質(zhì)、骨膜、骨髓 | ||
C. | 骨密質(zhì)、骨髓、骨松質(zhì) | D. | 骨膜、骨質(zhì)、骨髓 |
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