3.動物和人的基本組織分為四種:上皮組織、神經(jīng)組織、肌肉組織和結(jié)締組織.

分析 成人體的四大基本組織的結(jié)構(gòu)及功能如圖所示:

組織名稱主要結(jié)構(gòu)特征或功能
上皮組織由上皮細(xì)胞構(gòu)成,細(xì)胞排列緊密,具有保護(hù)、分泌等作用
結(jié)締組織結(jié)締組織種類很多,細(xì)胞間質(zhì)發(fā)達(dá),分布廣泛,具有支持、連接、保護(hù)、營養(yǎng)等功能
肌肉組織主要由肌細(xì)胞構(gòu)成,具有收縮、舒張等功能
神經(jīng)組織由神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成,能夠接受刺激,產(chǎn)生并傳導(dǎo)興奮

解答 解:人體的基本組織有:上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織,各具有不同的功能.
故答案為:上皮、神經(jīng)、肌肉、結(jié)締   (說明:答案順序可以互換)

點(diǎn)評 掌握人體的四種基本組織.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

16.蝦、螃蟹、蜈蚣、蜘蛛、蝗蟲都屬于節(jié)肢動物√(判斷對錯)

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14.桃的主要食用部分是( 。
A.胚根B.胚芽C.中果皮D.子葉

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列有關(guān)動物生殖、發(fā)育的敘述中,不正確的是(  )
A.蝗蟲在生長發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象
B.青蛙是體外受精,變態(tài)發(fā)育
C.蒼蠅的發(fā)育過程屬于不完全變態(tài)發(fā)育
D.哺乳動物生殖發(fā)育的最主要特點(diǎn)是胎生、哺乳

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科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.某學(xué)校的幾位同學(xué)對生物學(xué)知識非常有興趣,經(jīng)常做一些生物學(xué)小實(shí)驗(yàn),這次他們用大豆種子做了如下實(shí)驗(yàn).
(1)取三個無色透明的玻璃杯,分別標(biāo)記為A、B、C,在每個杯底鋪等量適量餐巾紙.
(2)取30粒大豆種子,隨機(jī)平均分3份,分別放入A、B、C杯底的餐巾紙上.
(3)A杯加入適量的水,放在溫暖的,有光照的環(huán)境中.
(4)同學(xué)甲要探究種子萌發(fā)需要光這個條件,需要對B杯做怎樣的處理?B杯密封后用不透光的黑布全部罩住.
同學(xué)乙把C杯加入適量的水,然后抽真空并密封,與A杯放在同一環(huán)境中,他的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖且骄看蠖狗N子的萌發(fā)需要空氣.
(5)將三個杯子放置一段時間,觀察結(jié)果.
(6)上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)包括2組對照.從實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,可以證明大豆種子的萌發(fā)與光照無關(guān)、大豆種子的萌發(fā)需要空氣.
(7)有少數(shù)種子即使在外界條件適宜的情況下也不能萌發(fā),原因可能是胚已經(jīng)死了,或還在休眠期.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)中有幾條食物鏈?( 。
A.4條B.6條C.8條

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列生物生殖方式是胎生的是( 。
A.丹頂鶴B.山羊C.柳樹D.草履蟲

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.克隆植物時所提取的遺傳物質(zhì)主要取自于植物細(xì)胞的( 。
A.B.C.D.

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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年廣東徐聞縣梅溪中學(xué)八年級上第9周周練生物卷(解析版) 題型:選擇題

“試管嬰兒”和“克隆羊”都是生物工程技術(shù)的杰出成果。下列有關(guān)兩項(xiàng)技術(shù)的敘述中正確的是( )

A.都屬于無性生殖,能保持母本性狀 B.前者屬于有性生殖,后者屬于無性生殖

C.都不會產(chǎn)生變異 D.前者屬于無性生殖,后者屬于有性生殖

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