3.如圖是人的血液循環(huán)示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)圖中A是體循環(huán)路線,B是肺循環(huán)路線.
(2)心臟中的血液由含氧多的動(dòng)脈血變成含氧少的靜脈血所經(jīng)歷的循環(huán)途徑是B,屬于體循環(huán)途徑.
A.④→②→B→⑥→⑦
B.⑧→⑤→A→①→③
C.⑦→⑥→B→②→④
D.③→①→A→⑤→⑧
(3)圖中①~⑧所示的血管和心臟里面流動(dòng)著動(dòng)脈血的是(填序號(hào)與名稱,如⑤主動(dòng)脈):[⑥]肺靜脈、[⑦]左心房、[⑧]左心室.

分析 (1)血液在心臟和全部血管所組成的管道系統(tǒng)中的循環(huán)流動(dòng)叫做血液循環(huán),根據(jù)循環(huán)途徑的不同,血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分.
(2)圖為人體血液循環(huán)示意圖,其中①是上下腔靜脈、②是肺動(dòng)脈、③右心房,④是右心室、⑤是主動(dòng)脈、⑥是肺靜脈、⑦是左心房、⑧是左心室.A是全身各器官的毛細(xì)血管,B是肺部的毛細(xì)血管.

解答 解:(1)人體的血液循環(huán)包括體循環(huán)和肺循環(huán)兩條途徑(如圖):

由圖可知,圖示中的A是體循環(huán)路線,B是肺循環(huán)路線.
(2)血液通過體循環(huán)由動(dòng)脈血變成了靜脈血,體循環(huán)是指血液由左心室流入主動(dòng)脈,流經(jīng)全身各處的毛細(xì)血管網(wǎng),再由上下靜脈流回右心房的循環(huán);即圖示中的B:⑧→⑤→A→①→③.
(3)心臟各腔以及與心臟各腔相連的血管中的血流情況如圖所示:即流動(dòng)脈血的是:⑤主動(dòng)脈、⑥肺靜脈、⑦左心房、⑧左心室.
故答案為:(1)體;肺;
(2)B;
(3)⑥;肺靜脈;⑦;左心房;⑧;左心室.

點(diǎn)評(píng) 此題考查了血液循環(huán)的途徑以及在血液循環(huán)過程中血液成分的變化,解答該題時(shí)聯(lián)系血液循環(huán)的示意圖會(huì)容易些.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.用下面四臺(tái)顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞,視野中細(xì)胞數(shù)目最多的顯微鏡可能是哪一臺(tái)?( 。
A.目鏡5×;物鏡10×B.目鏡5×;物鏡40×C.目鏡10×;物鏡10×D.目鏡16×;物鏡40×

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)觀察的做法,正確的是( 。
甲;某同學(xué)在觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí),為指給其他同學(xué)看清晰的圖象,輕輕挪動(dòng)顯微鏡.
乙:觀察標(biāo)本時(shí),兩眼張開,左眼觀察,右手畫圖.
丙:制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),應(yīng)先在載玻片中央滴一滴清水,再滴加碘液.
。菏褂玫捅段镧R已看到有些模糊的細(xì)胞,于是試著調(diào)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
戊:在驗(yàn)證植物制造淀粉的實(shí)驗(yàn)中,將葉片放入盛有酒精的燒杯中,然后放在酒精燈上加熱進(jìn)行脫色處理.
A.甲、乙、丙B.乙、丁、戊C.乙、丁D.乙、戊

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.蛇冬眠,主要是因?yàn)橄铝心姆N條件的影響( 。
A.水分B.溫度C.光照D.土壤

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.如圖所示,生態(tài)系統(tǒng)各組成成分之間存在著密切的關(guān)系.據(jù)圖回答:
(1)圖中C表示的生理過程是呼吸作用.
(2)A過程是通過分解者完成的.
(3)圖中缺少一個(gè)重要剪頭是從大氣中的CO2庫到綠色植物.
(4)與A過程本質(zhì)相同的是BC過程(用圖中的字母代號(hào)填寫)
(5)自然界中的碳主要以碳酸鹽的形式存在,而在無機(jī)環(huán)境與生物之間以二氧化碳的形式循環(huán),在生物體內(nèi)卻以有機(jī)物形式存在.
(6)生態(tài)系統(tǒng)的各種成分緊密聯(lián)系在一起而形成一個(gè)統(tǒng)一的整體,是通過物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)結(jié)合在一起進(jìn)行.
(7)二氧化碳增多會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng),主要是因?yàn)閳D中的D過程.鑒于此,生活中的我們可以采取什么措施進(jìn)行低碳生活?(最少回答兩點(diǎn))植樹造林、少用一次性筷子、綠色出行等.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.如圖為一個(gè)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),請據(jù)圖回答.
(1)在此生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者是綠色植物,在該生態(tài)系統(tǒng)中,圖中沒有畫出的生物成分是分解者.圖中營養(yǎng)環(huán)節(jié)最少(最短)的一條食物鏈?zhǔn)蔷G色植物→鼠→鷹.
(2)鷹進(jìn)行生命活動(dòng)所需的能量最終來自太陽能.
(3)如人類大量捕捉青蛙,害蟲的數(shù)量會(huì)增加,直接導(dǎo)致綠色植物的數(shù)量大量減少,一段時(shí)間后,該生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量又會(huì)處于相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài).
(4)如該生態(tài)系統(tǒng)受到DDT的污染,那么體內(nèi)積存DDT最多的生物會(huì)是鷹.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.如圖是鳥卵的結(jié)構(gòu)圖,填寫與圖中有關(guān)的結(jié)構(gòu)名稱和功能:
(1)圖中①是胚盤,是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位.
(2)②是卵黃,內(nèi)貯存供胚胎發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì).
(3)③是氣室,內(nèi)貯存空氣,供胚胎發(fā)育所需的氧氣.
(4)④是卵殼,具有保護(hù)卵細(xì)胞的作用.
(5)⑤是卵白,除具有保護(hù)作用外,還能供給胚胎發(fā)育所需的水分和養(yǎng)料.鳥卵的受精發(fā)生在輸卵管上端,鳥類的胚胎在體外(“體外”或“體內(nèi)”)發(fā)育.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.如圖是人的屈肘運(yùn)動(dòng)示意圖
(1)完成這一動(dòng)作時(shí),肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張,肘關(guān)節(jié)參與,神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)
(2)一塊骨骼肌至少附著在2塊骨上
(3)運(yùn)動(dòng)所需要的能量來源于細(xì)胞的呼吸作用.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.腎單位包括( 。
A.腎小球和腎小管B.腎小球和腎小囊
C.腎盂和輸尿管D.腎小球、腎小囊和腎小管

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